В этой статье разберем с вами последний третий пункт, составляющей «Технологию бесконфликтного общения», который будет побуждать ребёнка к действию. Вы научитесь правильно формулировать ПРОСЬБУ к ребёнку, чтобы он смог вас услышать, понять и выполнить то, что вы хотите. Также в личное пользование вы получите инструмент для общения с ребенком: «Мотивирующий алгоритм беседы», который поможет сформировать в ребенке заинтересованность в общении с вами и будет способствовать облегчению его побуждения к конкретному действию.
ПРОСЬБА должна быть четкой, понятной, звучать в настоящем времени – как побуждение ребёнка к действию.
Ниже будут приведены варианты эффективной и не эффективной формулировок просьб к ребёнку.
Пример 1: Мне бы хотелось, чтобы ты начал убираться в своей комнате. (это НЕ ЭФФЕКТИВНО, т.к. данная просьба не конкретная, не уверенная. Вы как бы упрашиваете ребёнка).
Пример 2: Пожалуйста, наведи порядок в своей комнате до… часов. (Это ЭФФЕКТИВНО!) Обязательно определите время, в течение которого ребёнок должен выполнить вашу просьбу, а затем посмотрите, сделал ли он то, что вы хотели. Если ребёнок выполнил просьбу, то отметьте это, выделите положительные стороны его поступка. Например: «Видишь, когда в комнате чисто и убрано, всегда легче найти нужную вещь… Старайся наводить и поддерживать порядок в своей комнате всегда, после того, как ты заканчиваешь свои дела».
Другие ситуации, на которых можно потренироваться правильно составлять просьбы к ребёнку и выстраивать с ним бесконфликтное, конструктивное общение, можно взять из приведенной таблицы ниже.👇
Ситуации взяты из обычной жизни, из обычных детско-родительских отношений.
Используя "Технологию бесконфликтного общения", вы сможете не принуждая ребёнка спокойно побуждать его к действию, признавая, при этом, значимость его личности.
Применяйте "Технологию бесконфликтного общения" со своим ребёнком, подписывайтесь на канал, чтобы получать больше полезной информации! 👌
Всем хорошего настроения!