Найти в Дзене
Алые паруса. PRO школу

Никто это не сделает за нас. Примеры из жизни.

В школе в наше время много проблем. Многие из них можно решить, но для этого нужна политическая воля. Про это верно всегда говорит наш старпом neu4itel. Но пока мы тут обсуждаем, что и почему плохо в школе, кто виноват и что делать, у нас годами, как и псевдореформы образования, учатся дети вот в этой неразберихе и с кашей в голове. Хорошо, если ученику попался хороший, думающий учитель. Тот, кто знает, чему учить и как учить, понимает, на чём заострить внимание, а что дать обзором. Для того, чтобы это понимать, нужен опыт и желание вникнуть в содержание учебника. Учитель, который вовремя просигналит родителям или классному руководителю, который именно ведёт своих детей. Конечно, при нынешних нагрузках, это сложно качественно делать учителям. Но не устану говорить, что знаю очень много таких учителей, как к сожалению знаю и других. Они имеют два по класса, но делают с ними минимум, не вникая и не вкладывая в них душу. И это самое страшное. Из школы ушла душа, и ушло общение учителя
Оглавление

В школе в наше время много проблем. Многие из них можно решить, но для этого нужна политическая воля. Про это верно всегда говорит наш старпом neu4itel.

Но пока мы тут обсуждаем, что и почему плохо в школе, кто виноват и что делать, у нас годами, как и псевдореформы образования, учатся дети вот в этой неразберихе и с кашей в голове.

Хорошо, если ученику попался хороший, думающий учитель. Тот, кто знает, чему учить и как учить, понимает, на чём заострить внимание, а что дать обзором.

Для того, чтобы это понимать, нужен опыт и желание вникнуть в содержание учебника.

Учитель, который вовремя просигналит родителям или классному руководителю, который именно ведёт своих детей.

Конечно, при нынешних нагрузках, это сложно качественно делать учителям.

Но не устану говорить, что знаю очень много таких учителей, как к сожалению знаю и других.

Они имеют два по класса, но делают с ними минимум, не вникая и не вкладывая в них душу.

И это самое страшное. Из школы ушла душа, и ушло общение учителя и ученика.

Поэтому, писала про то, что учителя ходят с потухшими глазами, просто выполняя свою работу из последних сил.

А мы вместо того, чтобы их поддержать, мы часто, сами того не замечая, ещё больше подливаем масла в огонь.

Яндекс картинки
Яндекс картинки

Разобщаем учителя-ученика-родителя.

А нам нужно их объединять. Потому как только в единстве -наша сила.

Кто нам это понимание должен вложить в головы, я не знаю.

Но знаю, что порядка можно добиться только, если каждый на своём месте будет делать, что дОлжно.
И это касается не только школы, но и разных организаций в обществе.

Вот знаете, недавно в одном городке возникли проблемы с отоплением.

Уголь привозили плохой. Люди мёрзли в своих квартирах.

Мёрзли дети в школах и детсадах. И дома, и в школе.

И тогда несколько человек организовались и вышли с обращением к местной власти.

Они спокойно и аргументированно описали ситуацию.

Администрация услышала вопрос этих людей.

Через три дня вопрос был решён.

Отопление восстановлено, и стало всем тепло в эту зиму в домах.

Правда, вопрос взял на контроль сам Бастрыкин.

То есть, люди не просто вышли, но они ещё и писали в разные инстанции.

Главное, что они не молчали.

  • И чиновники были вынуждены услышать глас народа.

Поэтому, вот это показательный случай.

  • Мы -вместе, и мы можем стоять на букве закона.

И кстати, через день мэр вышел на связь с людьми и проговорил все моменты, которые интересовали людей.

  • Вот такая открытость нам нужна.

А другой посёлок постоянно испытывал проблемы по линии ЖКХ.

То трубу прорвёт, то подвал затопит, то батареи еле тёплые, то в подъездах не убирают, а люди-то деньги платят исправно.

Тоже ждали-ждали, да и лопнуло терпение.

Организовались несколько человек и стали и писать, и звонить, и ходить в разные инстанции.

Тоже добились решения этих вопросов.

Подключили и администрацию, и депутатов, и жилищную инспекцию.

Но вопросы своего дома решили. Хоть и с трудом.

Тоже показательные примеры взаимодействия.

Думаю, что вы сами можете вспомнить не один такой пример из жизни.

Поэтому, нашим чиновникам из минпроса надо не бояться, а выйти на разговор с людьми.

Поговорить не между собой, а с учительским сообществом и с родительским.

Не с целью рассказать об успехах, а услышать, что нужно изменить на местах и не бояться критики.

А людям, соответственно самим быть к этому разговору готовым.

Хотя инициатива может идти и от родителей или учителей. Не надо этого бояться.

Каждый на своём уровне может задавать эти вопросы.

И получать на них ответы.

Про это мы и пишем на Алых парусах.

Как это получилось у жителей маленького городка в Сибири)) Они-молодцы.

Так держать нам всем.

Глядишь, и на местах будет больше порядка.

А чиновники. Что чиновники. Они поставлены на местах, чтобы слышать глас народа.

И хорошо, что они боятся потерять свои места.

Значит, нас должно быть лучше слышно, чтобы они были вынуждены на запросы реагировать.

Благо, теперь в руках интернет.

Если знаете такие примеры, то напишите нам.

Про школу, про медицину, про ЖКХ, про наше общество в целом.

Будем такими примерами вдохновляться. И использовать как пример для подражания.

Всем спасибо за внимание.

Пишите, ждём ваших рассказов.

До новых встреч.

Благодарю за лайк и подписку))

Всем- здоровья.

С уважением, автор.

-2