Илона Юрьева — выпускница первого потока курса «Дело "ДетДет"», учительница информатики, создательница собственного шифра и детская писательница!
Поговорили с ней о криптографическом детективе «Тайна пропавшего профессора или Разгадка шифра "Садко"», который она написала на курсе.
— Как и когда вы решили, что хотите стать детским писателем?
— Писателем я специально никогда не хотела стать, но по жизни пришлось писать много текстов — планов, докладов, сценариев мероприятий, постов. И когда примерно 1,5 года назад я в комплект к своему онлайн-курсу написала книгу «Ликбез для самозанятых», то поняла, что хочу писать художественную, именно детскую литературу. Прошла курс по детской литературе в Band. Написала сказку «Кощей разбушевался», которая частично получилась детективной. Потом очень заинтересовалась курсом «ДетДет», сразу пошла в первый поток в группу Дарьи Анацко.
— Вы учитель информатики. Как профессиональный опыт помогает вам в писательстве?
— Действительно, это моя сильная сторона — я постоянно работаю с детьми, наблюдаю за ними, разговариваю об их интересах. Как учитель информатики я люблю логические загадки, шифры, странные системы счисления. Поэтому детектив сразу задумывался криптографическим, и я заранее придумала все загадки для него. Сначала была четко выверенная логическая структура детектива, а уж потом она обросла текстовой историей.
— Почему вы пришли именно в Band? Что вы получили на курсе? Были ли у вас инсайты, открытия? Каких результатов достигли?
— Про Band я давно слышала, часто посещала открытые лекции. Ждала интересный курс. Когда увидела объявление о старте, сразу пошла на курс детской литературы. В ходе обучения я узнала все основы построения произведения, как учитывать возрастные особенности детей и все полезное из мира книгоиздательства и формирования личного бренда писателя.
На курсе «ДетДет» я успела написать весь детектив до конца и с моим детективом «Тайна пропавшего профессора или Разгадка шифра "Садко"» приняла участие в конкурсе читательских симпатий и стала финалистом.
— Как родилась идея вашего детектива? Вы создали свой шифр. Это было сложно? Почему вы назвали его именно «Садко»?
— Структура детектива и основные идеи сначала были каким-то комом. Потом я проконсультировалась с Дарьей Анацко, и она помогла мне советами. Я разложила все по полочкам. После этого история потекла стремительной рекой, не могла остановиться!
Я придумала классную локацию — большую коммунальную питерскую квартиру на улице Зеленина Петроградской стороны, в бывшем доходном доме одного купца. Главные герои — дети Катя, Паша и Артем — дружат с профессором математики Гумеровым. После его исчезновения они начинают разгадывать странный шифр, в котором были изображены морские обитатели и музыкальные символы. Именно поэтому шифр был назван «Садко».
— Пожалуйста, расскажите о «Садко» подробнее!
— Для меня придумать этот шифр было одно удовольствие, я очень люблю придумывать системы счисления и шифры. Шифр изначально был разработан более сложный, но в процессе рождения истории я его адаптировала под детскую аудиторию.
По сюжету оказалось, что все комнаты квартиры имели свой символ в виде морского обитателя и в шифре кодировались не сама комната, а три комнаты рядом — напротив, слева и справа, а также музыкальные символы указывали на этаж и давали другую информацию. Еще на обороте каждой картины с шифром была шарада, дающая дополнительную подсказку. Благодаря разгадке шифра дети нашли профессора и обнаружили клад, спрятанный до революции жителями квартиры.
— Какова роль интерактивных загадок в вашем детективе? Как вы считаете, насколько важно, чтобы читатель вовлекался в разгадывание тайны?
— Все загадки очень важны в тексте.
Промежуточные загадки в истории необходимы для подсказок к более крупным задачам. Вся история — это разгадка шифра, которую дети разматывают как клубок. Нет случайных элементов, каждый нужен для разгадки главной задачи истории. Вся книга — это большая задача, которую мы решаем последовательно вместе с героями.
Сюжет построен весь вокруг тайны, которая «зашита» в странных картинах, нарисованных девочкой 100 лет назад.
— Как сложилась судьба текста после курса? Какие у вас дальнейшие творческие планы?
— Сейчас текст доработан и проверяется моим знакомым редактором. После рекомендаций редактора я внесу правки и отправлю в издательства. Я побывала на международной выставке и изучила все издательства, в которых выпускают детские детективы. Планирую в ближайшее время рассылать рукопись. Два издательства уже заинтересовались после устного рассказа о книге, планирую сначала отправить им.
* * *
Если вы тоже обожаете загадки, квесты и удивительные открытия — приходите к нам в Школу писательского мастерства Band на курс «Дело "ДетДет"»! Здесь вас ждут приключения. И как не прийти, если они ждут?
Стартуем 27 февраля.