Интернет или книги?

Интернет дал дополнительные возможности - скорость и доступность информации.

Но чтобы этим пользоваться грамотно и с толком, нужно уметь размышлять.

Вычленять нужное, отбрасывать сомнительное, анализировать и рассуждать, открывая неочевидные вещи.

Развитию этих качеств способствуют художественные тексты. Они учат удерживать внимание, что помогает нивелировать клиповость мышления, задаваться сложными вопросами, искать ответы в себе, рассуждать.

Но как же усадить ребёнка за книгу, когда ему легче провалиться в просмотр ленты?

Для этого нужно увлекать. С точки зрения психологии нам интересно то, что помогает достичь цели и вызывает эмоции.

Цель - это всегда интерес. Интерес повышает внимание, разжигает любопытство. Это уже положительно эмоционально окрашенный процесс.

Я всегда советую искать книги, которые могут заинтересовать. Не вымучивать и не заставлять дочитывать то, что не нравится. Ведь главное в увлечении чтением - чтобы было интересно.

Поэтому ищите то, что может увлечь - темы, жанры, персонажи. Не волнуйтесь, если это не соответствует возрасту или, на ваш взгляд, не так глубоко или разнообразно. Если ребёнку нравится - в нём растёт Читатель.

Разжигание интереса - один из чудесных приёмов увлечения детей чтением.

Вот что можно сделать для захвата внимания и раздувания любопытства:

- прочитать интересный эпизод;

- показать картинки;

- заинтриговать своим воспоминанием о произведении;

- заглянуть в эпоху или место обитания героев через исторические и территориальные факты;

- начать эмоционально и выразительно читать произведение вслух;

- придумать, куда поедете, что сделаете, когда книга будет прочитана - может быть это будет связано с произведением или просто интересно юному читателю.

Не бросайте детей один на один с чтением и интернетом! Подключайте воображение и ныряйте с ними в увлекательные произведения. Делайте это с интересом, и вы поразитесь, как быстро станете ближе и счастливее.