Прогресс, идущий семимильными шагами, наступает на пятки. Тут пообщалась с приятельницей, чей сын опрометчиво (как я считаю) рванул в педагогику и... как-то неожиданно вспомнила любимый анекдот:
- Иван Иванович, может, пора архив освободить от совсем старых и неактуальных инструкций? А то новое в комнате размещать негде. Все ведь уже перенесено на электронные носители, на сайте есть, бекапы сделаны, а старые бумаги крошатся уже...
- Да-да, конечно пора! Только по две копии с каждой отснимите. И в архив!
Помните, как наши родители, да и мы, имея уже детей - школьников, общались с классными руководителями?
Только по делу. Ну, то есть на родительском собрании раз в месяц классрук или приглашенный предметник разъяснит общую картину. Для тех, кто совсем не успевает, существовали вызовы в школу и записи в дневнике. Бывало (и очень редко), позвонит вечером кто из родительского комитета, как правило про "сдать на экскурсию" или "Вас на родительском не было, так мы то и это собираем." Нечастое дело, даже самые активные активистки каждый вечер никого не теребили.
Но случился интернет, а к нему еще и смартфоны, а в смартфонах - поселились мессенджеры. И я не стану развивать тему о том, какими битвами в реале могут обернуться словесные баталии неравнодушных родителей в мессенджерах, об этом писано и говорено достаточно, я о другом имею слово молвить. О неуместной назойливости учительско-родительских связей. О разрушении дистанции и приватности и, как следствие, о взаимной недружественности, потому что когда общения слишком много и оно никому не на пользу, то в итоге плодится сплошной негатив.
Классные чаты, знаете, что такое? Так вот, это - главная школьная заноза.
Постоянно в классном чате, в особенности в начальной и средней школе от классрука приходят инструкции и требования: сделайте, подпишите, разрешите, заполните, проголосуйте, сшейте, раскрасьте, приготовьте поделку, блины, парадную форму (нужное подчеркнуть) со сроком "уже вчера было надо".
И нет, это не учителя скучают дома, а потому - маются. Учителям есть, что делать и без того, это имитирующие активность, заботу и вовлеченность в процесс люди "сверху" спускают вниз в школу для непременного исполнения свои бесконечные потрясающие инициативы.
Если учитель на своем этапе эти восхитительные предложения проигнорирует, и дальше по цепочке на родителей не спустит, то неприятности от администрации школы в виде выедания мозгов кофейной ложечкой ему гарантированы. Ну и надбавки минус, а размер зарплаты, особенно в провинциях, без этих надбавок, мягко говоря, прискорбный... Он и с ними - прискорбный, но без - совсем тоска. А человек слаб и кушать хочет. И коммуналку платить надо. И вообще...
Поэтому те, кто шел в школу учить детей, мечтал об этом, ориентируясь на пример своих, еще "той закалки" педагогов, из школы бегут. Ну невозможно же работать в таком режиме! Пыль в глаза - да, работать - нет!
И родители, в свою очередь, такой школе не доверяют, потому что от прорвы активностей и регистраций ничем, кроме равнодушия, не веет. Ну и дети... дети, вместо того, чтоб выдумывать-пробовать-творить превращаются в подобие придонных моллюсков - мимикрируют под окружающее, лишь бы не взяли за жабры и не вовлекли куда махать-маршировать... Опять же, Тик-ток ничего от тебя не требует, сиди только тихо и не отсвечивай.
Зато коэффициент ИБД (имитации бурной деятельности) на высоте - на высоте. Затем всё и затевается, собственно...
НепоДзензурное традиционно тут:
https://vk.com/public199851025
или тут
https://old-venefica.livejournal.com/
Сарказм в уксусе, йад с перцем, окололитературные изыскания и прочие деликатесы, взращенные на отечественных реалиях