Давно хотела сформулировать комментарий на эту тему, но чувствовала внутреннее сопротивление ввиду очевидной для меня глупости утверждения. Сегодня, встретив его на сайте посвященном пусть поп, но все таки нейронаукам - почувствовала, что готова. Для развития мозга, личности и тд, необходимо работать с нейропластичностью. Обучение игре в шахматы в этом вопросе равно приобретению любого другого нового навыка - выхлоп минимальный и кратковременный. Научиться играть означает - запомнить названия фигур, как они ходят и правила игры. Как запомнить стих или припев песни. Дальше идет дискуссионный процесс - изучение чужих партий, обычно на нём все и заканчивается - большая часть людей играет откровенно плохо, скучно, повторяя выученное и ожидая ошибки (или сна) соперника. Если человек долбоеб, он конечно может выучить определенный объем партий и пытаться их держать в уме - не знаю как это можно применить в игре, это скажется на показателях кратковременной памяти. Точно также можно было бы