Активность - это конечно хорошо, но когда она переходит всякие границы, репетиторы готовы «взорваться». Активные дети – радость для родителей, а вот слишком активные, или по-другому гиперактивные дети – уже настоящий домашний ад. А что же делать репетиторам, ведь к ним также приходят на занятия обладатели активного характера? Для начала стоит определиться характер это или же психическое расстройство. Например, Синдром дефицита внимания с гиперактивностью считается одним из основных клинических вариантов минимальной мозговой дисфункции. Термин «минимальная мозговая дисфункция» официально введен в 1962 году на специальной международной конференции в Оксфорде и с тех пор принял статус в медицинской литературе. С этого времени термин ММД использовался для определения таких состояний, как расстройства поведения и трудности обучения, не связанные с выраженными нарушениями интеллектуального развития. Обычно родители «особенных» детей, конечно, знают про их маленькие «необычности» и сразу соо