Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Рецензия на книгу Ларисы Назаровой «Страшные истории из заброшки» от критика Валентины Юрченко

В жанре детских страшилок Лариса Назарова давно чувствует себя уверенно и комфортно. Ведь ее новая книга «Страшные истории из заброшки» – это еще один «томик в библиотеку» уже созданных и полюбившихся читателю ужастиков. И, как обычно, автор не изменяет структурным особенностям подобных произведений. В начале каждой главы с обособленным сюжетом – предупреждение об опасности, далее – сомнения героя и после – риск, который чаще всего не оправдан и обычно заканчивается летальным исходом (в лучшем случае – неизлечимым увечьем или искалеченной психикой). «Тут соседская дверь скрипнула и приоткрылась. Это тётя Маша услышала детский плач и решила посмотреть, что же такое на площадке происходит и не нужна ли кому помощь. Выглянула — а перед дверью никого. Только клочок девочкиного платья валяется. И гулкое эхо по подъезду разносится: «Уууу». Такая вот расплата за циничное обращение с хлебом, а вот такая – за сделку с умными крысами ради обладания заветным электросамокатом. «Но мальчик сорвался

В жанре детских страшилок Лариса Назарова давно чувствует себя уверенно и комфортно. Ведь ее новая книга «Страшные истории из заброшки» – это еще один «томик в библиотеку» уже созданных и полюбившихся читателю ужастиков.

И, как обычно, автор не изменяет структурным особенностям подобных произведений. В начале каждой главы с обособленным сюжетом – предупреждение об опасности, далее – сомнения героя и после – риск, который чаще всего не оправдан и обычно заканчивается летальным исходом (в лучшем случае – неизлечимым увечьем или искалеченной психикой).

«Тут соседская дверь скрипнула и приоткрылась. Это тётя Маша услышала детский плач и решила посмотреть, что же такое на площадке происходит и не нужна ли кому помощь. Выглянула — а перед дверью никого. Только клочок девочкиного платья валяется. И гулкое эхо по подъезду разносится: «Уууу».

Такая вот расплата за циничное обращение с хлебом, а вот такая – за сделку с умными крысами ради обладания заветным электросамокатом.

«Но мальчик сорвался с места и убежал. Пока бежал до дома, фиолетовые пятна по его телу расползались всё шире. А перед самым подъездом мальчик уже весь стал тёмно-фиолетовым, превратился в крысу и ушёл под землю. Впитался в неё, словно чернила».

И хотя наказание, как правило, приходит за что-то – за агрессивное поведение, как в истории с жуками, или за непослушание, как в истории с красными шишками, есть сюжеты, которые потрясают своей жутью в чистом виде – например, когда девочка становится бешеной лисой только потому, что родилась в семье со странной наследственностью (кстати, почти каждая глава книги названа автором именно жутью).

Но если жуть пишется, значит потребность в страшном существует. Более того – любая страшилка создается в первую очередь для исцеления – преодоления ребенком страхов различного происхождения. По большому счету страшилки выполняют важную функцию в детском воспитании – они готовят ребенка ко взрослой жизни, учат перерастать необоснованные страхи и относиться к ним в дальнейшем с юмором.

Лаконизм в использовании художественных средств, исключающий излишние отступления, пространные описания, длинные диалоги и глубокие рассуждения, делает тексты Ларисы Назаровой яркими и динамичными, а само чтение – захватывающим.

Ну что – вперед за острыми ощущениями?

— Ааа! — закричал мальчик. — Отпустите меня!
Вдруг почувствовал, что его грудь что-то сдавило. Это паук его металлической проволокой обматывал. Новые и новые витки накидывает, плотнее и плотнее стягивает. Мальчик не то что кричать, дышать-то с трудом может.
— Кто ты такой? — хрипит. — Что тебе от меня надо?
— Паук-металлург, — усмехнулся тот. — Да ты не бойся. Я сейчас, — достал блестящую железяку, похожую на длинную палку, и снова ухмыльнулся, — всё переплавлю.
«Это же газовая горелка», — понял мальчик и увидел синий огонь...

Бу!

Валентина Юрченко, литературный критик

Рецензия подготовлена в рамках проекта «Завтрашние классики: воспитание через слово», организованном Союзом детских и юношеских писателей при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Рецензия подготовлена в рамках проекта «Завтрашние классики: воспитание через слово», организованном Союзом детских и юношеских писателей при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.