Меня сегодня ожидают обычные ежедневные дела… А, ближе к вечеру, когда мои старшие дети сядут за свои уроки… Я тоже сяду за свои. Как вечный ученик😄. Помимо подготовок рабочих листов, карточек с заданиями по разным темам, для отработки таблицы умножения… Между переживаниями как же опять «склеить» красивое название темы по рабочей программе и реальность ту, которая в учебнике… Третий год так мучаемся….Но, также я ещё открываю электронный журнал и начинаю считать «пятерки». Вот тут вы и спросите меня: У нас в школе с прошлого года появилась такая традиция – каждый понедельник на линейке, после того как вынесут флаг, дети прослушают гимн, их, стандартно, спрашивают: - Что хорошего вы сделали за прошедшую неделю? - На какую тему был классный час?… И выслушиваются проценты от каждого класса. Например: За неделю 15 «5» * 100% = 1500, Затем делю на «учеников» 1500:4=375 И на нагрузку 375:22=17,04%. Округлим и скажем: «2 класс – у нас 17%». Вот такая небольшая тренировка для нашего учит
Ещё один стимул для учеников получать «пятёрки».
16 февраля 202516 фев 2025
51
1 мин