Указательный жест – первый язык ребенка.
Вспомните, как ребенок впервые тянет палец к предмету, а затем смотрит на взрослого. Это не просто милый момент, это вершина сложной работы его мозга.
Указательный жест – это первый социальный «мост», который соединяет внутренний мир ребенка с окружающим его пространством. Указательный жест и его проявление играют огромное значение в развитии коммуникативных навыков.
Как жест формируется в мозге?
Мозговая связь. Формирование указательного жеста происходит благодаря взаимодействию нескольких областей мозга.
- Префронтальная кора - отвечает за планирование действий.
- Теменная доля анализирует положение объекта в пространстве.
- Моторная кора управляет движениями пальцами.
Гормоны привязанности. Когда ребенок указывает на что-то и смотрит на взрослого, его мозг выделяет окситоцин, гормон, усиливающий эмоциональную связь.
Это не просто жест, это язык любви малыша.
Интересный факт: Указательный жест не только когнитивный, но и культурный феномен. Исследователями этого феномена было доказано, что скорость формирования указательного жеста зависит от взаимодействия ребенка с окружающими. Чем чаще родители активно отвлекаются на жесты малыша, тем быстрее он осваивает этот навык.
Указательный жест - это фундамент для развития речи.
Дети, у которых жест не формируется, часто имеют задержки в развитии речи и социализации.
Как развивать жест?
Через игры, упражнения и взаимодействие с родителями. Указательный жест обязательно должен пройти все этапы на первом году.
Примеры по возрастам:
6-9 месяцев. Пробуждение взаимодействия.
Ребенок использует руку взрослого, чтобы взять игрушку. Это первая форма коммуникации - через жест.
Как помочь?
Играйте в "дай-положи", передавая ребенку яркий предмет, при этом активно смотрите ему в глаза и говорите: На, возьми игрушку. Положи игрушку на коврик. Дай маме. Дай кисе.
9-12 месяцев. Покажи мне мир.
Жест становится осознанным. Ребенок показывает на предмет, а затем на вас. Он ждет реакции.
Как поддержать? Сделайте момент ярким.
О, ты хочешь посмотреть на птичку? Какая она красивая!
Ооо! Ты увидел часики! Тик-так, тик - так! Как они здорово тикают!
12-18 месяцев. Запросы и эмоции.
Появляется сложная коммуникация, жест становится не только запросом, но и способом делиться эмоциями.
Важно, чтобы малыш этого возраста умел:
- Указывать на то, что хочет сам, а не действовать рукой взрослого.
- Указывать по просьбе взрослого.
- Важно заметить, что малыш, указывая на интересующий его предмет, ждет реакции взрослого.
Как стимулировать?
Игры с книгами. Читайте и просите ребенка показать на изображении. Где котик? Покажи.
При взаимодействии с игрушками: Где у собачки глазки? Покажи. Где ротик? Покажи.
Просить находить в квартире знакомые предметы: Где часики? Покажи!
Рисовать пальчиком красками, можно пищевыми.
PS:
В настоящее время прохожу курс обучения по сенсорной интеграции. Получаю современные знания и начинаю осваивать практические навыки в этой области.
Скоро в своей практике буду применять методы диагностики и коррекции сенсорных нарушений, разрабатывать индивидуальные программы и даже сенсорные диеты.
Да, вы правильно поняли, учусь работать с детьми с расстройствами аутистического спектра, с синдромом дефицита внимания и гиперактивности и другими особенностями. Таких малышей становится все больше и их видно уже в 3-4 месяца.
Скоро в практике еще активнее буду использовать игровые методы.
Продолжаю выстраивать в Изумрудной работе мультидисциплинарный подход.
А курс Инны Викторовны Гладченко «Сенсорная интеграция» - это еще один шаг к повышению профессионального уровня моей работы и уверенности в том, что пользы для развития малышей будет еще больше.
- Задавать вопросы можно в нашем Изумрудном чатике.
- Узнать больше информации про Двигательное развитие малыша до года, можно в Изумрудной книге, которую вы можете купить на Литрес. Книга –это альтернатива консультации онлайн. Сейчас нет необходимости тратить на это большие деньги, достаточно книги. Если что-то непонятно в книге, задать вопросы всегда можно в Изумрудном чатике.
Присоединяйтесь. Пусть нас Изумрудных становится всё больше!