Вы когда-нибудь замечали, что некоторые дети начинают говорить позже своих сверстников, не проявляют достаточной любознательности или плохо усваивают информацию?
В этой статье мы расскажем о том, что такое ЗПРР (задержка психоречевого развития), как она может проявляться у детей и какие шаги стоит предпринять, чтобы помочь ребёнку начать развиваться по сроку.
Что такое ЗПРР
ЗПРР расшифровывается как задержка психоречевого развития. Это состояние, при котором ребёнок отстаёт от возрастных норм сразу в двух сферах:
- Психическом развитии (познавательная деятельность, внимание, память, эмоционально-волевая сфера),
- Речевом развитии (понимание речи, формирование словарного запаса, произношение, построение предложений).
Многие дети с этим диагнозом ЗПРР при своевременной и комплексной реабилитации успешно догоняют сверстников и впоследствии учатся в обычных классах. Но тут важно обратиться за помощью во время.
Как проявляется задержка психоречевого развития
Давайте вместе рассмотрим несколько типичных признаков, которые могут насторожить вас и стать поводом для консультации со специалистом (логопедом, психологом, неврологом).
Задержка речи:
- Ребёнок не начинает говорить к привычному возрасту (первые слова к 1–1,5 годам, простые фразы к 2 годам).
- У него крайне скудный словарный запас, несмотря на то, что ему уже 3–4 года.
- Ребёнок не понимает простых заданий или не реагирует, когда вы просите его что-то показать или принести.
Трудности в познании:
- Малыш может слабо интересоваться окружающим миром, редко задаёт вопросы и не стремится к новым впечатлениям.
- Затруднения с концентрацией внимания: он легко отвлекается, не может подолгу заниматься одним делом.
- Сложности с запоминанием стихов, названий предметов, цветов, форм.
Особенности поведения:
- Эмоциональная нестабильность: внезапные истерики, повышенная капризность или, напротив, вялость и безынициативность.
- Проблемы во взаимодействии со сверстниками — малыш редко включается в совместные игры, не понимает правил, не может договориться.
Если эти проявления сохраняются длительное время и становятся заметны в возрасте 3–4 лет, стоит обсудить ситуацию с профильными специалистами. Чем раньше вы получите заключение врачей (детского невролога, психиатра, логопеда), тем точнее можно определить причины задержки и подобрать необходимые меры коррекции.
Почему возникает ЗПРР
Причины могут быть очень разными. Например:
Неврологические нарушения (перинатальные патологии, родовые травмы, внутриутробные инфекции).
Генетическая предрасположенность или наследственные синдромы.
Частые заболевания, ослабленный иммунитет — ребёнок часто пропускает детский сад или занятия, что отражается на социальном и речевом развитии.
Неблагоприятная социальная среда — недостаточное внимание к речи и общению, психологический дискомфорт в семье, стрессовые ситуации.
Особые образовательные потребности (при расстройствах аутистического спектра, СДВГ и других состояниях).
Иногда встречается сочетание нескольких факторов. Именно поэтому так важно комплексное обследование: чтобы выяснить, в чём именно корень проблемы и как лучше помочь малышу.
Как помогает Микротоковая рефлексотерапия при ЗПРР
В «Реацентр Санкт-Петербург» мы используем комплексный подход к реабилитации детей с ЗПРР и другими нарушениями. Одним из ключевых методов является микротоковая рефлексотерапия (МТРТ).
На специальные биологически активные точки в области головы и тела ребёнка подаются слабые электрические импульсы (микротоки). Такое деликатное воздействие улучшает микроциркуляцию в области мозга и нервных структур, нормализует обменные процессы и активизирует работу клеток.
В результате у ребёнка повышается общая работоспособность, улучшается концентрация внимания, снижается уровень тревожности и эмоционального напряжения. Это создаёт благоприятные условия для дальнейших занятий по развитию речи и когнитивных навыков.
Мы не предлагаем «чудес» и не обещаем мгновенного результата — реабилитация при ЗПРР требует времени и комплексных усилий. Но практика показывает, что МТРТ помогает сократить сроки коррекции и повысить эффективность занятий у логопеда, дефектолога, психолога.
Именно поэтому мы и говорим именно о комплексной реабилитации, где на протяжении 3 недель с ребенком будут усиленно работать все необходимые специалисты.
ЗПРР — это серьёзный сигнал, что ребёнку требуется дополнительная поддержка и внимание со стороны семьи и специалистов. При грамотном и своевременном подходе большинство детей с задержкой психоречевого развития догоняют сверстников, социализируются и успешно продолжают учёбу.
Мы в «Реацентр Санкт-Петербург» помогаем детям с ЗПРР и другими формами ОВЗ, применяя авторский метод микротоковой рефлексотерапии (МТРТ) в сочетании с комплексными методиками коррекции. Наш опыт показывает, что такой системный подход даёт стойкие результаты. Если вам нужна помощь или дополнительная информация — обращайтесь, мы всегда рады помочь!
Дорогие родители, помните: ваш ребёнок уникален и заслуживает бережного и чуткого отношения. Своевременная реабилитация, регулярные занятия, тёплая эмоциональная поддержка — вот ключи к тому, чтобы малыш с ЗПРР смог успешно развиваться.