Интервью с заведующей стационаром Детского хосписа Екатеринбурга о любви к детям, особенностях работы и медицине.
– Расскажите, пожалуйста, до хосписа вам приходилось сталкиваться с паллиативной помощью?
– После медицинского университета я работала участковым педиатром, затем заведовала педиатрическим отделением в детской поликлинике. Потом три года была руководителем городской больницы в Волчанске. Вернувшись в Екатеринбург, снова начала работу в городской поликлинике заведующим педиатрическим отделением. Около года назад мне предложили перейти в Детский хоспис. И тут я поняла, что работать с детьми в обычной детской больнице – это, конечно, было совсем другое. Было страшно немного, ведь до этого мне не приходилось терять пациентов. С реанимацией, с респираторной поддержкой так плотно тоже ещё не сталкивалась. Но коллеги поддержали, сказали, что всё получится. И действительно, потихоньку вошла в рабочий процесс.
– После детской поликлиники какие были первые впечатления от работы в хосписе?
– У меня не было впечатления, что здесь все умирают, как кажется порой людям, когда они слышат слово «хоспис». Наоборот, здесь очень уютная, семейная атмосфера. Каждый из врачей готов прийти на помощь. Даже палаты мы не называем палатами, а комнатами, чтобы пациентам было уютнее и они не чувствовали себя как в больнице. Ведь многие родители сюда приезжают в том числе и отдохнуть, пока специалисты оказывают ребёнку необходимую помощь. Здесь все условия приближены к дому. Коты у нас живут. И при этом они очень умные, ходят с врачами на обходы, но сильно к детям не лезут. У нас девочка с онкологией лежала, так наша кошка Евдокия Семёновна к ней в комнату постоянно приходила, и девочку это очень радовало.
– Расскажите, как организована работа в стационаре.
– Отделение стационарной помощи входит в состав Центра паллиативной помощи детям (Детского хосписа). Он состоит из пяти постов, на каждом из них всегда присутствует медсестра и сиделка.
На первом посту лежат дети, которым требуется длительная респираторная, или дыхательная, поддержка. Они подключены к аппарату искусственной вентиляции лёгких. Мы также обучаем родителей, как заботиться о больном ребёнке в домашних условиях и как организовать респираторную поддержку дома.
Второй пост – респисный. Это когда семья может оставить ребёнка под присмотром, а сами, например, в это время могут куда-то уехать.
Третий пост – онкологический. Там пациентам требуется постоянное обезболивание.
На четвёртом и пятом посту – респис на двоих. Это когда мама лежит вместе с ребёнком, которого не может надолго оставить.
У нас также часто получают помощь дети с нейромышечными заболеваниями.
В нашей работе очень важны слаженность и оперативность. Медики наблюдают за детьми 24/7, и в случае экстренной ситуации на помощь приходят разные специалисты.
– Какой подход здесь к детям вы для себя выработали? Ведь это другие пациенты, не как в обычной детской поликлинике.
– Здесь, как правило, у всех деток уже установлен диагноз. Разница лишь в том, какая именно помощь нужна каждому из них. Я стараюсь быть максимально открытой с родителями. Мы оказываем не только медицинскую помощь, здесь мы стараемся оказать семье всеобщую поддержку – и психологическую, и моральную в том числе. А если нужны какие-то диагностические исследования, то мы входим в состав областной детской больницы, и коллеги всегда охотно нам помогают.
– Что вдохновляет вас в работе?
– Меня вдохновляет то, что я хочу просыпаться на работу. Я иду на работу с удовольствием. За это огромное спасибо моим коллегам. Очень помогает не выгореть то, что у меня есть время и на мою семью. Ещё в выходные я езжу в больницу в городе Волчанске и там оказываю детям и взрослым медицинскую помощь, провожу УЗИ. Такая смена деятельности помогает не выгорать мне как специалисту.
– Расскажите, пожалуйста, что вас привело в медицину. Хотели ли с детства быть врачом?
– Если честно, в детстве я хотела быть музыкантом или певицей и мечтала поступить в музыкальное училище. Но в моей семье очень много медиков, и на семейном совете было принято решение, что мне лучше пойти учиться на врача. Я выбрала для себя педиатрию и поступила на бюджет. А когда поступала, помню, сказала, что если не поступлю с одного экзамена, то пойду в музыкальное училище. Но я поступила и решила, что такой шанс даётся раз в жизни. И вы знаете, нисколько об этом не жалею.
– А как же музыка?
– Теперь пою только для себя, иногда в караоке. Но дети у меня ходят в музыкальную школу. Вдруг у них в этом направлении судьба сложится.
– Что помогает врачам психологически справляться с уходом пациентов?
– Дети, которые уходят от нас, конечно, оставляют большой след в душе. И у нас в хосписе даже появился свой способ проститься с ними. Мы вспоминаем их на линейке. А ещё пишем записки, в которых можем выразить всё, что не успели сказать, и оставляем их в нашей специальной «комнате памяти». Это очень помогает пережить горе утраты. Каждый ребёнок так или иначе запоминается, оставляет свой след в душе. Но для себя я решила, что буду делать всё, что от меня зависит, чтобы потом не возникало осадка, что я чего-то недодала им или чем-то не помогла.