- Восточная мудрость гласит: "Горе, разделенное на двоих - половина Горя. Радость, разделенная на двоих - двойная Радость!"
И в этом контексте можно даже не пытаться представить себе во сколько раз преумножается наша радость разделённая с друзьями в книжном клубе. Ну давайте посчитаем:
- Во первых мы собираемся сообществом внутри нашей нас в компании Programming Store и тут мы уже не просто сотрудники и сослуживцы, мы единомышленники читающие одну книгу!
- Во вторых, умножать нужно не на два, а кратно по числу участников чтения книги. такое себе коллективное действие но не для измеримого в деньгах результата, а для улучшения, или скорее культурного наслаждения
- Ну и наконец, это само обсуждение. И тут снова кратное умножение радости, ведь мы вместе обсуждаем одну книгу!
В тот раз мы обсуждали роман Хуана Габриэля Васкеса, самого известного современного писателя Колумбии, "наследника Маркеса", как именует его пресса "Звук падающих вещей". Каждый может прочитать книгу сам или познакомиться с аннотациями в сети или библиотеке, но пожно посмотреть наше обсуждение. Ниже Вы найдете приблизительный, тезисный пересказ той, двухчасовой беседы доставившей нам огромное удовольствие.
==========
Просто книжный клуб. 6 встреча. "Звук падающих вещей"
• разговор начали с вариантов перевода книги "Звук падающих вещей" и почему автор дал роману его название.
• читали оба вышедших перевда и общим голосованием решили, что нам более предпочтительно название "Звук падающих вещей", так как оно более понятное и отражает суть книги.
• говорили о Колумбии, ее истории, географии и особенностях.
• Колумбия - типичная страна Латинской Америки, с испанским языком и большим биоразнообразием.
• обсудили персонажей книги, их отношение к жизни и их влияние на сюжет.
• Антонио - главный герой, который сначала кажется интересным, но потом его отношение к жизни становится странным.
• Обсуждение главного героя книги который пережил покушение и стал жертвой нападения злоумышленника.
• Обсуждаются ситуации, когда преподаватели проявляли инициативу в отношении студенток, что кажется диким для героини.
• Антонио, по книге, привык пользоваться людьми и манипулировать ими.
• Обсуждается, что он мог узнать о Рикардо и его истории, чтобы понять, почему его застрелили.
• Обсуждается, как события в книге повлияли на жизнь героев.
• Антонио стал более замкнутым и контролирующим после покушения.
• обсуждали, что он мог бы использовать дневник для самоанализа и самопомощи, но не смог.
• говорили о том, что некоторые моменты в жизни могут привести к переоценке ценностей и осознанию жизни.
• обсудили, как рождение ребенка и пулевое ранение могут изменить жизнь человека.
• было мнение о том, что рождение ребенка может привести к изменению жизни, но не всегда.
• Пулевое ранение, с другой стороны, может привести к серьезным изменениям в жизни, особенно если оно происходит в контексте войны или других опасных ситуаций.
• обсудили, насколько компетентны преподаватели, которые не работали по специальности. Было высказано мнение, что это зависит от многих факторов, включая опыт и талант.
• также упоминали, что некоторые преподаватели могут быть не готовы к преподаванию, особенно если они не понимают, как устроена педагогика.
• обсудили мечту Рикардо стать пилотом, как его дед.
• отметили, что Рикардо стал заниматься перевозкой наркотиков, что было совершенно другой плоскостью, чем его мечта.
• также обсудили, как Рикардо столкнулся с проблемами, связанными с его образованием и опытом работы, и как это повлияло на его карьеру.
• В разговоре обсуждали влияние волонтерства на общество и его роль в социализации заключенных.
• Упомянули, что волонтерство может помочь заключенным вернуться к нормальной жизни после освобождения, но также отметили, что это может быть сложно из-за изменений в обществе за время их отсутствия.
• Обсудили, что волонтерство может быть полезным для общества, но также отмечается, что оно может быть ограничено финансовыми возможностями и временем волонтеров.
• кроме того, в разговоре обсудили различные аспекты волонтерства, включая его влияние на жизнь волонтеров.
• упомянули, что волонтеры могут получать зарплату, но это может быть ограничено их финансовыми возможностями.
• один из участников рассказал о волонтерстве на различных мероприятиях, включая Олимпиаду в Сочи.
• Волонтерство может быть интересным и полезным опытом, но также может быть тяжелой работой.
• еще волонтеры занимаются поисково-спасательными работами с собаками во многих областях.
Говорили о дочери главного героя Рикардо Елене Фрид.
• Елена Фрид, снимавшая квартиру у семьи, столкнулась с негативным отношением из-за своего статуса гринго.
• В Индии, где живет русская блогерша, богатые семьи часто вызывают бедных людей для выполнения работы за копейки.
• В Латинской Америке, где много гринго, обычные люди видят в них несправедливость и беспринципность.
01:24:44 Обсудили формат книги в котором автор даёт нам информацю через письма
• В книге автор использует письма Елены Фрид как основной источник информации о ее жизни.
• Этот метод позволяет читателю почувствовать эмоции и мысли главного героя.
• Обсуждение той части книги, которая является как бы документальным свидетельством жизни, где автор рассказывает о своей жизни и отношениях с женой и дочерью.
• Упоминается, что автор читал письма, которые были написаны его женой и дочерью, и это помогло ему понять их чувства и мысли.
• Отмечается, что некоторые моменты в книге могут быть странными для читателя, но автор объясняет, что это связано с его личным опытом и восприятием событий.
• Обсуждаюли вопросы о том, вернется ли жена к Рикардо, и о том, почему он не смог обеспечить свою семью.
• вспомнили, что в конце книги Рикардо осознает, что семья и жена - это самое важное, и что он должен вернуться к ним.
• Обсуждали также вопросы о том, почему люди заводят детей и как это влияет на их жизнь.
• отметили, что рождение ребенка может быть тяжелым испытанием для родителей, и что не все могут позволить себе иметь детей.
• обсудили темы усыновления и рождения детей, а также отношения к этому вопросу.
• говорили о том, что в современном обществе многие девушки не хотят рожать детей из-за финансовых проблем и что рождение ребенка - это постоянная забота и переживания, а также постоянные траты.
• обсудили интересные моменты в книге, такие как жизнь Рикардо и его письма.
• отметили, что книга написана в латиноамериканском стиле, что может быть непривычно для русского читателя.
• поговорили о том, как главные герои могут быть представлены в других странах, с учетом их менталитета и традиций.
• говорили как в книге раскрыта тема наркоторговли в Колумбии.
• отметили, что Колумбия в 1990-х годах напоминает Россию 1990-х годов.
• сравнили Колумбию с Россией в 1990-х годах, где также была сложная экономическая ситуация и проблемы с наркотиками. Вспомнили о том, что в России также были проблемы с наркотиками и бандитизмом.
В конце встречи обсудили идею выбора следующей книги для чтения и обсуждения.
Было предложено создать список рекомендованной литературы для чтения и обсуждения.