Что же помогает развивать и поддерживать мотивационную сферу?
1⃣ Развитие структуры
Понятная и предсказуемая структура (распределение домашних обязанностей, школьные задания и распорядок дня) создает основу для адаптации и помогает сохранять самоконтроль. Детям часто требуется дополнительная поддержка в виде визуальных стимулов или упрощенных схем. Такая структура помогает ориентироваться в повседневной жизни, даже если ребенок не всегда понимает ее смысл (например, из-за интеллектуальных нарушений). В сфере достижения результатов структура способствует удержанию фокуса на последовательных заданиях и предотвращает эмоциональные всплески.
2⃣ Наблюдение и эмпатия
Учителю важно учитывать состояние ребенка и избегать импульсивных действий, особенно если заметно, что ребенок напуган или растерян. Дети с особенностями развития быстрее истощаются и перегружаются, чем их сверстники. Важно помогать ребенку фиксировать ранние признаки стресса и способствовать их снижению, проявляя чуткость и внимание.
3⃣ Постепенное взаимодействие и терпение
Резкие действия педагога могут усугубить стресс ребенка. Спокойный зрительный контакт, мягкий тон и терпение помогают ребенку почувствовать себя в безопасности и дают время на восстановление спокойствия.
4⃣ Разделение общего опыта и объединение с ребенком
Создание возможности совместного опыта укрепляет связь с ребенком. Важно, чтобы он мог опираться на вас, чувствуя поддержку и безопасность в отношениях.
5⃣ Позитивная обратная связь
Очень важно подчеркивать сильные стороны ребенка, акцентировать внимание на его достижениях и замечать даже небольшие успехи. Это укрепляет его уверенность и мотивацию.
6⃣ Поддержка самостоятельности
Дайте ребенку возможность самостоятельно вернуть контроль над собой. Например, предложите сделать паузу или использовать привычный способ успокоения, который он знает.
7⃣ Обучение навыкам регуляции
Дети с ОВЗ нуждаются в освоении инструментов саморегуляции. Это может включать дыхательные упражнения, визуальные подсказки или ритуалы, которые помогают справляться со стрессом.
🌈 Мотивация детей с ОВЗ формируется через понимание их потребностей и создание безопасной, предсказуемой среды. Это позволяет ребенку проявлять самостоятельность и учиться регулировать свое поведение в комфортных для него условиях.
#мотивация #ОВЗ #психология #саморегуляция #эмпатия #поддержка #образование #дети #развитие #педагогика