БУЛЛИНГ В ШКОЛЕ
Буллинг, запугивание, или травля, в школе — это серьезная проблема, которая затрагивает не только жертв, но и самих агрессоров, а также всю школьную среду. Это явление проявляется от физического насилия до психологического давления и кибербуллинга.
В буллинг обычно вовлечены все, кто о нем знает. Не обязательно нападать всем классом: кто-то из зрителей будет подбадривать задиру, а кто-то — молча наблюдать. Учителя, взрослые или соседи, которые знают и молчат, — такие же участники, как и те, кто обижает ребенка. Многие думают, что жертвами становятся только «слабые» люди и просто надо уметь за себя постоять. Но в реальности жертвой буллинга может стать кто угодно, даже взрослые. Важно понимать причины буллинга, его последствия и возможные пути решения этой проблемы.
ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ БУЛЛИНГА
Социальное окружение:
Часто буллинг возникает в среде, где существует высокая конкуренция, и дети стремятся утвердить себя за счет других. Это может быть связано с желанием быть популярным или получить одобрение сверстников.
Семейное окружение:
Дети, которые растут в неблагоприятных семьях с высоким уровнем конфликтности или насилия, могут перенимать агрессивные модели поведения. Считается, что нехватка внимания и поддержки со стороны родителей также может способствовать развитию буллинга.
Сама личность агрессора:
Некоторые дети могут быть более склонны к агрессии из-за низкой самооценки, чувства неуверенности или страха быть отвергнутыми.
ПОЧЕМУ ЖЕРТВЫ МОЛЧАТ?
Стыд и вина:
Жертву так научили: "если с тобой так себя ведут, значит ты позволяешь"; или "любой конфликт можно решить словами"; или "ябедничать нехорошо"
Низкая самооценка:
Жертва уверенна, что заслужила это сама.
Страх:
Боязнь усугубить ситуацию.
Недоверие:
Жертва буллинга уверена, что никто не сможет помочь ей.
Именно поэтому жертвы редко обращаются за помощью к взрослым. Зачем идти к родителям и рассказывать про конфликты, ведь они почти наверняка тоже отчитают за это. Скрывать издевательства одноклассников — это один из способов самозащиты ребенка. Он неэффективен, но ребенок обычно этого не знает. И когда издевательства станут систематическими, ребенок по привычке выберет именно этот способ защиты.
ПОСЛЕДСТВИЯ БУЛЛИНГА
Для жертв:
Дети, подвергающиеся буллингу, могут испытывать серьезные психологические проблемы, такие как депрессия, тревожность, низкая самооценка и даже суицидальные мысли. Они могут также страдать от физических последствий, таких как головные боли и проблемы со сном.
Для агрессоров:
Агрессоры и свидетели, также могут столкнуться с негативными последствиями. Как минимум — испытывают повышенную тревогу, неуверенность и боятся, что когда-нибудь жертва им отомстит. Они чаще чаще всего имеют проблемы с законом, могут испытывать трудности в установлении здоровых отношений и страдать от низкой самооценки.
Для школьной среды:
Буллинг создает токсичную атмосферу в школе, снижает уровень успеваемости и может привести к высокому уровню отсева учащихся.
ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
Образование и осведомленность:
Важно проводить образовательные программы для учеников, учителей и родителей о том, что такое буллинг, как его распознать и как с ним бороться.
Перевод в другую школу:
Для жертвы есть вероятность, что перевод в другую школу поможет, но в другом коллективе может быть и более здоровая атмосфера. Но это в любом случае лотерея: там может быть как лучше, так и хуже.
Создание безопасной среды:
Школы должны активно работать над созданием безопасной и поддерживающей атмосферы, где каждый ученик чувствует себя защищенным и ценным.
Поддержка жертв:
Администрация школы должна предоставлять жертвам буллинга доступ к психологической помощи и поддержке, а самим жертвам нужно не молчать о проблеме буллинга, только тогда будет возможность справиться с последствиями травли.
Работа с агрессорами:
Важно не только наказывать агрессоров, но и помогать им понять причины их поведения и развивать навыки эмпатии и социального взаимодействия.
ИТОГ:
Буллинг в школе — это сложная и многогранная проблема, требующая комплексного подхода. Только совместными усилиями учеников, родителей и педагогов можно создать безопасную и поддерживающую образовательную среду, свободную от травли.
Для родителей жертв важно знать, что сам ребенок с буллингом не справится. Но чтобы помочь ребенку, о травле нужно узнать: развивайте доверительное общение с детьми, уделяйте им время и узнавайте, как у них дела. Не стоит учить ребенка давать сдачи. Так конфликт может обернуться против него: от серьезных травм до уголовного дела, если ребенку уже есть 14 лет. Родителям тоже грозит уголовное наказание, если они попробуют решить конфликт с чужим ребенком силой.
За права своих детей бороться не только можно, но и нужно. Если письменные обращения в школу не помогают, а учителя бездействуют — жалуйтесь на это в прокуратуру и департамент образования.
Денис Франчук 11«А»