Некоторые люди обладают феноменальными способностями к целеполаганию и к последующему достижению этих целей. Многие даже расписывают план и ежедневно следят за его выполнением. Меня, порой, восхищает такое рвение. Но я не отношу себя к числу таких целеустремленных личностей.
Однако, это не значит, что я всю жизнь сижу, сложа руки, в ожидании, когда нечто желаемое само придёт в мою жизнь. Просто мой путь к цели всегда осуществлялся чисто интуитивно. Самый яркий из них-это мой путь к музыке.
Уже в детском саду воспитатели обратили внимание на мои музыкальные способности. Впоследствии меня отравили в музыкальную школу, где главным моим занятием была игра на фортепиано.
Нравилось ли мне? Скорее нет, чем да. Приходилось постоянно заучивать произведения, неоднократно повторять, чтобы добиться автоматизма. Не видела я в этом никакой романтики. Но продолжала учиться вопреки своего желания, как и большинство детей.
Когда случился наш переезд, я уже попала в настоящую детскую школу искусств, где очень строго относились к каждой преподаваемой дисциплине. Как мне было тяжело! Пришлось переучиваться играть, так как руки до этого времени были «деревянными», но никто ранее не обращал на это внимания. Сольфеджио стало в разы сложнее. Появились новые предметы.
Единственное, куда я ходила с радостью был хор. Вот там пела не только я, но и мое сердце. Но все равно будто чего-то не хватало. Как раз в этот период я поступила в лицей, и мое внимание привлёк один местный коллектив. Вокально-эстрадная студия. Девчонки пели такие красивые песни и так эффектно двигались на сцене, что участие в этом коллективе стало моей негласной мечтой.
Но я знала, что попасть туда непросто. Высокий профессионализм, умение петь несколько партий голосов, артистичность-это и многое другое требовалось от вокалистов этой студии. В моей голове засела мысль, что попасть туда могут только «звёзды». Я оставила лишь маленькую надежду, где-то глубоко в сердце, что однажды и мне выпадет честь быть в числе лучших.
Руководителем этого коллектива был наш учитель музыки, она же была организатором всех школьных концертов и других культурных мероприятий. Как только намечался очередной концерт, я бежала предлагать свою кандидатуру в качестве выступающего. Петь на сцене было очень волнительно, но в то же время доставляло колоссальное удовольствие.
Музыкальная школа отошла уже на второй план. Я перевелась на хоровое отделение, чтобы иметь больше доступа к пению. И приняла решение, что буду заканчивать обучение досрочно( не 7 лет, а 5). Уже присмотрела в другом учреждении себе занятия по вокалу и планировала идти туда.
Но, случилось невероятное. Пришло время выставления годовых оценок, у моих подруг-одноклассниц был спорный вопрос, учитель дал задание спеть песню на дополнительную отметку. Девчонки попросили меня помочь, чтобы было не так страшно. Я вышла один раз, вышла второй. А в конце урока мне неожиданно поступило предложение петь в том коллективе, куда я так мечтала попасть.
Я думаю не стоит говорить, какое для меня это было потрясение! Я была просто счастлива! Два года мне понадобилось, чтобы к этому прийти. Я чисто для удовольствия участвовала во всех концертах, чисто по доброте душевной согласилась помочь подругам, и все это произошло чисто интуитивно. Но насколько эффективным это все оказалось!
Музыкальную школу я закончила. Что интересно, сразу после этого пришла любовь к игре на фортепиано. Теперь меня ждала новая страница моей творческой жизни. А коллектив, в котором я так удачно оказалась, остался в моей жизни навсегда!