Найти в Дзене

Поступление в 1535. Разбор демоверсии по химии 10 класс. Часть 2

Продолжаем разбор демоверсии по химии за 10 класс. Первая часть тут В растворе совместно могут существовать только те ионы, которые способны образовывать растворимые соединения. Если при связывании отрицательных и положительных ионов образуется нерастворимое вещество, то это вещество выпадает в осадок и покидает фазу раствора. В первом пункте, при связывании ионов Fe3+ и ОН- образуется Fe(ОН)3 которые выпадает в осадок. Значит ионы Fe3+ и ОН- не способны к совместному существованию. В четвертом пункте, при связывании ионов Zn(2+) и S(2-) образуется нерастворимое в воде вещество ZnS. ZnS выпадает в виде осадка и ионы покидают фазу раствора. Тоже самое с пятым пунктом. Не могут совместно существовать ионы Fe2+ и ОН-. Правильные ответы: 2 и 3 В данном задании нужно подобрать такой реагент, чтобы при взаимодействии с веществами мы наблюдали видимые признаки реакции: выпадение осадка или выделение газа. Пункт А. Различить хлорид калия и хлороводород можно с помощью K2CO3. В пробирке с хл

Продолжаем разбор демоверсии по химии за 10 класс.

Первая часть тут

В растворе совместно могут существовать только те ионы, которые способны образовывать растворимые соединения. Если при связывании отрицательных и положительных ионов образуется нерастворимое вещество, то это вещество выпадает в осадок и покидает фазу раствора.

В первом пункте, при связывании ионов Fe3+ и ОН- образуется Fe(ОН)3 которые выпадает в осадок. Значит ионы Fe3+ и ОН- не способны к совместному существованию.

В четвертом пункте, при связывании ионов Zn(2+) и S(2-) образуется нерастворимое в воде вещество ZnS. ZnS выпадает в виде осадка и ионы покидают фазу раствора.

Тоже самое с пятым пунктом. Не могут совместно существовать ионы Fe2+ и ОН-.

Правильные ответы: 2 и 3

-2
В данном задании нужно подобрать такой реагент, чтобы при взаимодействии с веществами мы наблюдали видимые признаки реакции: выпадение осадка или выделение газа.

Пункт А. Различить хлорид калия и хлороводород можно с помощью K2CO3. В пробирке с хлоридом калия видимых признаков реакций не будет, так как данные вещества между собой не реагируют. В пробирке с хлороводором будет наблюдаться выделение газа (СО2). Правильный ответ 2

Пункт Б. Различить хлорид магния и хлорид бария можно с помощью K2SO4. В пробирке с хлоридом бария будет наблюдаться выпадение белого осадка BaSO4. Правильный ответ 5

Пункт В. Различить можно с помощью AgNO3. В пробирке с бромидом калия будет наблюдаться выпадение желтого осадка (AgBr), а в пробирке с хлоридом натрия будет наблюдаться выпадение белого осадка (AgCl). Правильный ответ 4

-3

-4

Для решения этого задания нужно знать химические свойства разных классов веществ. К сожалению, не смогу объяснить этот объемный материал в нескольких абзацах. Приведу только правильные ответы и химические реакции.

А) правильный ответ 4

-5

Б) правильный ответ 1

-6

В) правильный ответ 2

-7

-8

Теорию по решению задач можно найти тут

Вначале расписываем через формулу величину, которую нужно найти.
Вначале расписываем через формулу величину, которую нужно найти.

Само решение
Само решение

Хотите учиться в лицее 1535?

Идет набор учеников для подготовки к поступлению в лицей 1535.

Я закончила Сеченовский университет с красным дипломом. Победитель, а также дважды призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, а также призер олимпиады СПБГУ. Мои ученики ежегодно поступают в школу 1535.

Отзывы о моей работе

Для записи пишите в WhatApp 8-985-625-01-78 Эльвира Шамилевна. На звонки не отвечаю