Для справки:
COR (Completion Rate) — это так называемый индекс «доходимости» учащихся, то есть процент участников, прошедших обучение от начала до конца. Процент COR определяется по простой формуле: количество «финалистов» делится на количество всех участников и умножается на сто. Чем выше результат, тем эффективнее курс.
Как же так? Почему методологу не важен индекс доходимости??? Разве же это не ключевой показатель его работы?
А вот так – не важен.
Давайте объясню свою мысль.
Что значит «доходимость»? То, что человек открыл все уроки, посмотрел все видео и выполнил все задания. А гарантирует ли это, что человек достиг результата, цели, получил качественные изменения, вышел на новый уровень? Нет. Я думаю, не только я как методолог, имеющий дело со многими курсами, но и вы тоже видели это неоднократно. Эх, если бы просмотра всех уроков было бы достаточно…
А бывает и наоборот. Я и сама как ученик в таких ситуациях бывала, и видела это тоже много раз. Человек прошел 2-3 урока, его накрыло озарением: «ах вон оно что, вот как оказывается…» - и он, вдохновленный пошел и свернул горы. К курсу больше не вернулся, но результат получил даже больше чем рассчитывал, написал эксперту благодарность и восторженный отзыв. COR он и себе, и нам понизил. Но задача выполнена, цель достигнута, удовлетворение получено и учеником (что он получил что хотел и даже больше), и экспертом (что он помог человеку реализовать мечты и изменить жизнь).
Ну и смысл бросать все силы на увеличение COR?
А для вас важен показатель доходимости до конца курса?
_______________________________
Друзья, если вам понравилась статья – пожалуйста, поставьте лайк, это важно для развития проекта! И подписывайтесь на меня – будет много нового, интересного и полезного! Обещаю, скучно не будет!