Найти в Дзене

Как узнать оценки в вузе

Вопрос кажется на первый взгляд странным. Но как бы странно не было, это реально существующая проблема. В период сессии мы сдавали много зачётов и экзаменов, к которым я опять готовилась по ночам. Многим первокурсникам это показалось адом, а для меня получилось практически то же самое, что и ЕГЭ (я сдавала 8 предметов), только иной формат (а формат почти везде был разный), в своём обр. учреждении и своим преподам. С одной стороны хорошо: знакомые люди, удобнее. С другой стороны, если на лекциях себя плохо показал...  Оценки нам сразу, естественно, не говорили, т.к. проверяют работы позже; а потом тоже не говорили, зачем, можно же просто в зачётку молча поставить. Мне, как отличнице, оценки были принципиальны. Но, как оказалось, простым студентам зачётки на руки не выдают. Интересно, почему? Ведь мы носим с собой студенческий, читательский, пропуск и т.д., нередко заполняем какие-то документы. Мы взрослые люди, которые даже в школе не теряли дневники (по крайней мере, говорю за себя)

Вопрос кажется на первый взгляд странным. Но как бы странно не было, это реально существующая проблема.

В период сессии мы сдавали много зачётов и экзаменов, к которым я опять готовилась по ночам. Многим первокурсникам это показалось адом, а для меня получилось практически то же самое, что и ЕГЭ (я сдавала 8 предметов), только иной формат (а формат почти везде был разный), в своём обр. учреждении и своим преподам. С одной стороны хорошо: знакомые люди, удобнее. С другой стороны, если на лекциях себя плохо показал... 

Оценки нам сразу, естественно, не говорили, т.к. проверяют работы позже; а потом тоже не говорили, зачем, можно же просто в зачётку молча поставить. Мне, как отличнице, оценки были принципиальны. Но, как оказалось, простым студентам зачётки на руки не выдают. Интересно, почему? Ведь мы носим с собой студенческий, читательский, пропуск и т.д., нередко заполняем какие-то документы. Мы взрослые люди, которые даже в школе не теряли дневники (по крайней мере, говорю за себя) и носили журнал из учительской. 

Поскольку старостой меня не выбрали (чему я теперь рада. Слишком много ненужных обязанностей. Хотя осенью я хотела и даже побыла на этой должности 2 дня), пришлось искать обходные методы просмотра оценок. Итак, варианты:

1) спросить у старосты. 

2) спросить у преподавалей.

3) посмотреть эл. документ. 

4) спросить в деканате. 

5) хорошо подготовиться - тогда без зачётки будет ясно, что оценки отличные 😉

Но тут есть минусы! 

Последний метод точно не мой, несмотря на школьную медаль, и настолько ответственных студентов практически нет. Не каждый староста регулярно посещает пары и далеко не всегда он носит зачётки в учебное время. Преподавалям не особо захочется вспоминать, какую же оценку они поставили Иванову, которого в лицо не помнят. Молчу уже о том, что такое бегать по 30+ кабинетам. Лично у нас в эл. журнале есть только оценки по дист. курсам, а в госуслугах вообще ничего. Вход в деканат закрыт для простых студентов, хотя можно попробовать наладить хорошие отношения с руководством.

Практически любую оценку можно исправить до закрытия ведомостей, это радует. Некоторые преподавали предлагают сами, у некоторых инициативу должен проявить студент. Исправлять можно даже четвёрки, а к этому я привыкла ещё со школы. Но от экзамена до закрытия ведомости обычно пара дней, а дату ещё нужно согласовывать...

Дисциплины постоянно меняются и многие из них не повторятся уже никогда (но, возможно, так не во всех вузах). Это, конечно, круто, разнообразие и всё такое, но как же бесит осознавать, что эти самые оценочки, которые ещё ничего не соображающие пекусы получают в 1 семестре в итоге окажутся в дипломе. 

Мой балл получился 5,00, но есть 1 академическая задолженность и [до чего я докатилась] 1 завал. До зачёта не хватило одного балла. Первая сессия всегда даётся тяжело, результат пересдачи пока не знаю, но я старалась. Задолженность по задачам благополучно исправлена, но, наверное, слишком поздно. 

Эта механика многим в кошмарах будет сниться (на курсе не сдал никто. И даже задолженность кроме меня осталась у всех), но я поставила цель понять её. Даже придумала план изучения в автобусе и есть первые положительные результаты.

Что ж, выводы сделаны. По поводу самой сессии расскажу позже

Авторское фото
Авторское фото