7 шагов к сердцам юных читателей
У нас всех есть любимые книги из детства. У кого-то про пиратов, у кото-то про юных сыщиков, у кого-то про обычных детей, похожих на нас.
Как создавать таких персонажей, чтобы читатель через много лет с теплотой возвращался к ним и в очередной раз брал с полки любимую книгу?
Рассмотрим 7 основных принципов, на которых строится образ запоминающегося героя.
1. Взаимосвязь персонажа и сюжета
Что важнее: герой или то, что вокруг него происходит?
Персонаж — это тот, чьи действия, бездействия, поступки и решения продвигают сюжет, наполняют его событиями. В свою очередь, всё, что происходит вокруг персонажа, так или иначе его показывает, раскрывает. Таким образом, персонаж, с одной стороны, создает сюжет, а с другой — невозможен без сюжета.
Поэтому сюжет и персонаж должны находиться в гармонии и в правильном логическом соотношении.
Что это значит?
Например, если мы пишем приключенческую историю, читатель будет ожидать частую смену событий, интригу и неожиданные повороты. То есть в зависимости от жанра можно делать больший акцент на чём-то одном.
В случае же более «повседневного» текста, то есть приближенного к нашим жизненным реалиям, будет важен внутренний мир героя, его переживания, мотивы, конфликты и то, насколько читатель увидит себя в этом герое, насколько будет ему сопереживать.
2. Конфликт. Внешний и внутренний
Внешний конфликт — это борьба героя с обстоятельствами: стихийными бедствиями, устройством общества, отношением окружающих, какими-то ещё условностями, которые стоят на пути к цели. Это всё преодоление внешних преград.
Внутренний конфликт — это борьба с самим собой. Преодоление собственных ложных установок по отношению к себе или окружающему миру.
В хорошем тексте должны присутствовать оба вида конфликта.
Например, наш герой считает себя трусом, потому что когда-то в прошлом повёл себя малодушно, но, когда на его город обрушивается ураган, решает помогать тем, кто попал в беду. Сталкиваясь с последствиями урагана и со своими страхами, персонаж преодолевает и то, и другое.
3. Показывайте героя через поступки и реакцию
Не описывайте словами, какой наш герой решительный, активный, робкий, вежливый, добрый и какой угодно ещё. Лучше поместите его в ситуации, где он будет вынужден реагировать соответственно тому, каким вы его задумали. Так ваш текст оживёт, станет более естественным и близким для читателя.
Читатель обязательно вспомнит, как сам робел в похожей ситуации, и с большей вероятностью проникнется симпатией к нашему герою, чем если бы мы просто написали: «Машу считали застенчивой и робкой».
4. Не делайте персонажа слишком идеальным
У нашего героя должны быть не только сильные стороны, но и слабые. Идеальный герой без недостатков и изъянов никому не будет интересен.
Если мы заранее знаем, что он легко преодолеет все препятствия, мы не будем за него переживать. Слабости нашего героя делают его более правдоподобным, более живым и близким читателю. У всех читателей есть слабости. Им легче переживать за кого-то, похожего на них, чем за кого-то идеального и всесильного.
Вам могут быть интересны и эти наши материалы:
6 популярных ошибок в создании персонажей
Создаём живых и ярких персонажей в художественной литературе. Правило «СТаНЦия»
5. Антагонист тоже должен быть правдоподобным
Тот, с кем борется наш герой, не должен быть абсолютным, непобедимым вселенским злом, да ещё и злым ради зла.
Читатель скорее поверит в историю противостояния, если антагонист будет примерно того же уровня силы, что и протагонист. Если наш герой победит менее сильного противника, это неинтересно и неспортивно. Если он победит суперсильного противника, превосходящего его по силе в несколько раз, читатель сочтёт это неправдоподобным.
Также антагонист должен иметь причины таким быть. Он не может быть злым просто так. Должно быть что-то в его биографии, что сделало его злодеем, что повлияло на его решение выбрать эту сторону.
6. Речевые особенности персонажа
Бывает так, что мы можем узнать человека по тому, как он говорит, даже не видя его. Это могут быть особенности произношения или построения фраз, используемая им лексика, в том числе слова-паразиты.
С героями книг всё то же самое. Дайте им речевые особенности, делайте их реалистичнее и ближе читателю. Путь ваши ботаники, хулиганы, болтуны и тихони заговорят живыми голосами.
7. Реальные прототипы героев детских книг
Создавая текст, всегда есть соблазн списать персонажа с реального человека.
У этого подхода есть как плюс, так и минусы.
Плюс
Наш прототип сам вручает нам все интересные характеристики реального человека: мимику, поведение, взаимодействие с окружающими, реакции на события и возникающие трудности. Не нужно далеко ходить — только записывай.
Минус 1
Персонаж, полностью списанный с реального человека, хоть и выглядит живым и настоящим, но не даёт возможности собой управлять.
Как мы помним, персонаж и сюжет гармоничны и логически взаимосвязаны, то есть реакции героя должны быть сообразны происходящему.
Например, если мы списали персонажа с нашего племянника, а по сюжету нам требуется реакция, этому племяннику не свойственная, то эта гармония нарушится. Мы не сможем передать поведение этого героя так, чтобы оно казалось естественной частью происходящего.
Минус 2
Нам может понадобиться вписать героя в события, пережить которые мы ни за что не пожелали бы реальному прототипу. В этом случае наш текст также не будет выглядеть естественным.
Работая над своим персонажем, создавайте его из нескольких реальных людей. Так он сохранит живой и привлекательный для читателя человеческий облик, а вы не будете бояться столкнуть его с трудностями и тяжёлыми жизненными обстоятельствами, если того потребует ваш сюжет.
* * *
Пусть ваши пираты, юные сыщики, обычные дети и харизматичные злодеи поселятся на книжных полках благодарных читателей.
Ваша Школа Band.
// По материалам выступления Ларисы Романовской в открытом лектории Школы писательского мастерства Band.