Прошла два мастер-класса.
Постараюсь передать вкратце содержание.
Итак, ПЕРВЫЙ МАСТЕР-КЛАСС
Елены Евгеньевны Алексеевой
"Квадробинг. Стоит ли беспокоиться специалистам и родителям?"
Удивительные факты о том, как к нам пришло это движение и какие трансформации оно претерпело.
❓Где норма, а где патология?
❓Как предупредить и предотвратить его?
Представляете, в своём начале это были всего лишь гимнастика , которую придумал один японец!
Потом инициативу перехватил американский фитнес тренер.
⁉️Как же эта гимнастика трансформировалась настолько?!!
Не без помощи "добрых людей, я полагаю.
❓А почему прижилась?
Причины:
🟠Ощущение подростками своего сообщества (не чувствует себя своим в собственной семье).
🟠Ощущение своей уникальности (не дали родители).
🟠Право выражать себя (по другому не научили или запретили вот и прорвало "крышечку").
🟠Видит, сколько ласки и безусловной любви достается домашнему животному и хочет на его место (это не значит, что животное надо убрать из семьи! Это значит, что ребенок тоже может быть так же обласкан!)
❓Как вернуть ребенка?
🟠Любовью и добрыми беседами. В осуждении он закроется.
"Играй, пока играется". Тут ключевым будет разрешение играть, а не жить в этом. Так мы даём ребёнку понимание, что это не настоящий мир. Настоящий мир тут.
❓Как понять где норма и где патология?
🟠Наблюдать и слушать.
Если ребёнок "переодевается" в животное, а потом возвращается в человека, то это Игра.
А если "уходит" в животное" (постоянно в маске, речь всегда заменяет звуками) - это повод бить тревогу!
❗К ПСИХОЛОГУ ИДИТЕ ПЕРВЫМИ, А ПОТОМ УЖЕ РЕБЕНКА ВЕДИТЕ❗ потому что тогда вы уже будете чувствовать уверенность в том, с чем имеете дело.
Это вкратце🙏🏻 найдите больше и почитайте сами. Это очень увлекательное чтиво.
😉ВТОРОЙ МАСТЕР-КЛАСС.
🧚♀О Чуде...
"Технологии Чуда. Возможности применения процессуально - полевого подхода и интегративной голосовой терапии".
Так сложно называется способность человека звучать с ощущением чуда в своей жизни.
Говорили об этом
Ольга Борисовна Плистик и Любовь Александровна Колчанова.
Спикеры предложили смотреть на мир с позиции трех пространств, в которых живут люди:
😏1. Когда чудес не бывает! В чудо не верю. Верю в науку. Чудеса для слабаков!
😊2. Когда чудо может случиться. Жду чуда! Есть готовность к Чуду.
😃3. Чудо! Оно есть! Вижу его! Живу в нем!
🪽Мы можем путешествовать из одного пространства в другое и в каждом из пространств мы звучим по-особому.
Можем и жить в каком - то из пространств и наш голос (звук) становится постоянным и привычным и другого мы уже не слышим от себя.
В аудитории нашлись и первые и вторые и третьи.
💪Интересно было на себе попробовать все три пространства и наблюдать за людьми.
Кому-то было легко "залететь" в пространство Чудес.
Другие робко ходили по границе между самим Чудом и ожиданием его.
🌺Но, к моей радости, все вышли за пределы "пространства отрицания".
В этом пространстве отрицается не Чудо как таковое, а вообще все Возможности Человека, которые выходят за рамки дозволенного себе.
Это:
-доход,
-здоровье,
-движение в карьере,
-брак
-отношения,
И т.п...
🌟Вот так, раскачивая в себе "чудесные разрешения", прогуливаясь из пространства в пространство, можно Прокачать себя.
Удивительная техника!
Задать вопросы и записаться на консультацию можно 👇ВК
Телеграм