1. Актуализация знаний.
Проспрягаем глаголы встаю, спешу, побелею, подарю, улетел, морозил.
- К какому времени относятся глаголы встаю, спешу? (К настоящему).
- К какому времени относятся глаголы побелею, подарю? ( К будущему).
- К какому времени относятся глаголы улетел, морозил? (К прошедшему).
- Как изменялись глаголы настоящего и будущего времени? (По лицам и числам).
- Как изменялись глаголы прошедшего времени? (По числам и родам).
2. Объявление темы урока.
Есть ещё одна форма глагола. В ней нельзя определить ни время, ни число, ни лицо, ни род. Потому она так и называется неопределённой формой глагола. Это тема нашего урока.
3. Работа по теме урока. Прочитайте предложения на стр. 89. Найдите глаголы, которые оканчиваются на -ть, - чь, - ти.
Определите время, число, лицо, род глаголов учить, выучить, зажечь, идти. (Невозможно).
Поэтому эти глаголы стоят в неопределённой форме.
Прочитайте правило на стр. 89.
- На какие вопросы отвечают глаголы в неопределённой форме?
- Какие буквосочетания имеют на конце глаголы в неопределённой форме?
Суффиксы -ть и - ти (так же как и суффикс прошедшего времени -л) не входят в основу слова. А -чь входит в состав корня.
Потренируемся задавать вопросы глаголов неопределённой формы.
Упр. 301. Прочитайте предложения.
- О каких правилах поведения в школе идёт речь?
Выпишем выделенные жирным шрифтом глаголы в два столбика. В первый столбик отвечающие на вопрос что делать?, а во второй - что сделать?
Устно выполним упражнение 302. Неопределенная форма глагола часто образуется при помощи приставок. Приставки пишутся слитно. Перед глаголами предлогов не бывает:
Причитать, прочитать, считать, почитать.
Пристроить, построить.
Присмотреть, просмотреть, посмотреть.
Придумать, продумать, подумать.
Приберечь, сберечь, поберечь.
- На какой вопрос отвечают глаголы читать, строить, смотреть, думать, беречь? (Что делать?)
- На какой вопрос отвечают глаголы с приставками? (Что сделать?).
Теперь похожее упражнение выполните самостоятельно.
Упр. 304. Выделите суффиксы и приставки.
4. Домашнее задание. Выучить правило на стр. 89. Упр. 303.