Сказка с элементами артикуляционной гимнастики
В одном доме, в самом уголке под потолком, жил маленький паучок. Каждый день он слышал, как мама, уходя на работу, цокала каблучками.
(Упражнение «Каблучок» Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, присасывая язык к нёбу, пощёлкать кончиком языка. Рот широко открывать ).
Видел, как папа вечерами смотрел футбол.
(Упражнение «Футбол»
Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой надувались «мячики»)
И по запаху определял, что бабушка печёт блинчики.
(Упражнение «Блинчики»
Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать его неподвижно под счёт взрослого до пяти; потом до десяти)
Потом она брала чашечку и наливала в неё мёд.
(Упражнение «Чашка»
Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его к носу. Стараться, чтобы бока язычка были загнуты в виде чашечки (чтобы чай не пролился). Стараться не поддерживать язык нижней губой. Удерживать язык в таком положении.)
А мёд был таким вкусным, что все облизывались. (Упражнение «Вкусный мёд» Улыбнуться, открыть рот, облизать языком верхнюю, а затем нижнюю губу по кругу. Выполнять в одну, а затем в другую сторону).
Но однажды пришли маляры и начали белить потолки и красить стены. (Упражнение «Маляр» Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться).
- Спасайся,- закричал паучок, выпустил паутинку, спустился на пол и побежал из дома.
Он оказался на улице.
-Ах, как здесь красиво! –удивился паучок.
Ведь раньше он никогда не выходил из дома.
- Мне надо найти новый домик, - подумал паучок.
Тут он увидел больших птиц. Это были индюки, но паучок не знал об этом. Они говорили на каком-то иностранном языке: «Бл, бл, бл». (Упражнение «Индюки болтают» Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы – как бы поглаживая её. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится бл-бл-бл(как индюк болбочет).
- Здесь опасно оставаться, - подумал паучок,- чего доброго затопчут или склюют, надо идти дальше.
Так он оказался на берегу реки.
- Как здесь хорошо! – подумал паучок.
Волны одна за другой накатывали на берег. Но вдруг, одна быстрая волна чуть не смыла паучка. (Упражнение «Волна» Рот широко открыт. Кончик языка крепко упирается в нижние резцы. Прилив… Подержав какое-то время язык в этом положении , убрать его глубоко-глубоко в рот. Отлив. …Повторить это чередование несколько раз).
Он испугался и побежал дальше. А солнце припекало всё сильнее и сильнее. Наш друг устал и решил отдохнуть под листом лопуха, который рос неподалёку. И тут он увидел паутинку, похожую как две капли воды на ту, что он плёл сам, в домике под потолком. А в паутинке сидел незнакомый паучок.
- Ты кто такой? Чего-то раньше я тебя никогда не видел,- спросил незнакомец.
- Я домашний паучок. Мой дом разрушен, и я ищу себе новое жильё. Но везде так опасно. Ты не поможешь мне?- ответил наш паучок.
- Конечно, помогу. Под соседним листом лопуха как раз свободно, ты можешь строить себе домик там.
- Спасибо, - поблагодарил паучок и с радостью принялся за дело.
Так паучок нашёл не только домик, но и обрёл нового друга.
Моя сказка была опубликована в журнале «Дошкольная педагогика» в 2018 году, номер 3.