Этот курс посвящен изучению личности. Мы разберём понятия "индивид", "индивидуальность", "личность", "субъект деятельности", рассмотрим теории личности и ее характеристики (устойчивость, изменчивость, единство, адаптивность, активность).
Цель – развитие личностного и лидерского потенциала и эффективной коммуникации. Мы изучим личностное и профессиональное развитие, soft skills, и научимся учитывать индивидуальные особенности других людей.
«Личность». В бытовом разговоре часто используется понятие «Люди», при этом имеется в виду некая группа, в которой отдельно не выделяют пол и возраст.
В науке человека рассматривают с биологической природы( строение организма, функции органов)
Социальной науки (изучается историей, социологией)
Гуманитарные науки, объединяют природные и социальные аспекты. Исследуются: психологией, педагогикой.
В научной литературе по отношению к человеку используются различные термины: организм, индивид, индивидуальность, личность, гражданин. Каждое из этих понятий имеет свое четкое значение.
Понятие «организм» применяется, когда речь идет о теле человека, его структуре, отдельных органах, днк.
Термин «индивид» обозначает разумного человека и используется, когда его рассматривают как биологическое существо.
Например: "я сегодня видела человека в красной рубашке"
Слово «индивидуальность» акцентирует внимание на уникальности и неповторимости каждого человека.
Например: "у неё голубые глаза" или "у него такие кудрявые волосы".
Понятие "личность" исторически связано с древнегреческой "persona" – театральной маской, подчеркивая роль социального поведения.
Современное понимание личности выходит за рамки психических процессов, представляя собой более широкое, интегрирующее ядро, объединяющее психические и социальные аспекты.
Личность характеризуется:
Адаптивностью: готовностью к переменам, стрессоустойчивостью и способностью предвидеть последствия своих действий.
Активностью: проявляющейся в жизненном тонусе и направленности, которая может быть избирательной.
Целостностью: гармоничным сочетанием различных качеств (например, доброты и принципиальности).
Изменчивостью: способностью адаптироваться к ситуациям, иногда изменяя своё поведение (например, честный человек может солгать из сострадания).
Устойчивостью: постоянством психического склада, позволяющим предсказывать поведение (например, честный человек, вероятно, не совершит обмана).
Вот и подошла к концу наша первая тема, в этом модули мы узнали такие понятия как: "индивид", "индивидуальность", "личность", "субъект деятельности", рассмотрели теории личности и ее характеристики.
В следующем посте мы узнаем как соотносятся понятия: «развитие личности» (линии личностного развития: прогресс, регресс), «личностный рост» и «личностное созревание». Выясним, каковы необходимые и достаточные условия личностного роста. Рассмотрим концепции развития личности.