Итак, мы поняли, для чего нужно открывать свой голос, и каким он должен быть. Теперь нужно подумать какими средствами эта задача будет решена.
Как, собственно, можно работать с голосом?
Во-первых, это можно делать самостоятельно. В том случае, если есть достаточное понимание предмета и способов работы, можно достаточно быстро получить желаемый результат. Если такого понимания нет, этот путь не хорош. Мы привыкли к своему голосу с самого детства, и потому - очень плохо его осознаём. Нам кажется, что наше звучание естественно, и увидеть, что именно с ним не так, и соответственно, как с этим работать, дело очень не простое.
Кроме того, для этой работы нужны определённые знания и умения. И если человек исходно не в теме работы с голосом, то скорее всего, их у него нет. Это не означает, что необходимые приёмы нельзя изобрести самому. Но это предполагает особый склад ума, и большую трату времени и сил. К тому же, надо учитывать, что очевидные решения далеко не всегда приводят к успеху. Например, если голос тихий, то можно произносить речи на берегу ревущего моря, подобно древнегреческому оратору Демосфену. И, тем самым, делать голос сильнее. В некоторых случаях это работает. Но для большинства "тихих" людей, увы, это будет совершенно провальный подход.
Во-вторых, можно заниматься, используя книги, видео курсы и т.п. Удобство этого пути в том, что снят вопрос - что делать? Неудобство - надо самому решать, подходят ли предлагаемые упражнения лично вам и для решения ваших задач.
Также, остаётся трудность с осознанием своего голоса. Записывать свой голос нужно и полезно, но к успеху приводит не всегда. Ну, и с пониманием того, что имеют ввиду создатели курса, тоже могут быть трудности. Говорю это, как человек, часто вынужденный объяснять, в чём отличие высоты голоса от его тембра. Причём, объяснять приходится достаточно эрудированным людям. Иными словами, могут быть трудности с понятиями. Потому что, для большинства специалистов в области вокала, тот же тембр - понятие очевидное, не требующее пояснений. И таких "очевидных" понятий у специалистов может быть очень много.
Как выбрать подходящие вам руководство?
Понятное дело, что видеоуроки предпочтительнее. Или, как вариант, книга, с отсылками к видео.
Что стоит учитывать?
1. В какой мере заявленные в руководстве цели совпадают с вашими. Если вам нужно произносить речи, то руководство по освоению, например, бельканто, скорее всего прямой пользы не принесёт.
2. Степень ясности в объяснениях теории и упражнений. Если попытки понять автора мучительны для вас, то лучше подобрать другое руководство.
3. Насколько действенны и удобны предлагаемые упражнения. Пробуйте делать упражнения, наблюдая за своим состоянием. Общее состояние не должно ухудшаться. И должно присутствовать понимание полезности совершаемых действий: "Я делаю это упражнение, и начинаю лучше звучать! И полученные изменения сохраняются!"
Подчеркну, что польза от разного рода упражнений - дело очень личное. Например, мне совершенно не подошла гимнастика Стрельниковой. Тело буквально не понимало - зачем это? Но я знаю людей, для которых эта гимнастика оказалась лучшей из всего возможного.
И наконец, можно найти очную группу или преподавателя. Но это особая тема для разговора.
(Продолжение следует...)
_____________________________
Об авторе. Алексей Коляда - психолог , певец , музыкант, автор и ведущий тренинга "Открытие голоса", курса "Владение голосом", книги "Психология вокала", более чем 200 тематических статей и видеоуроков.
Телеграм-канал центра, с постоянными актуальными анонсами.
Написать личное сообщение.