Неожиданные заявления о причинах низкой рождаемости в России. Проблема начинается со школы, в которой слишком много задают – такая версия была озвучена в Госдуме. Об этом порассуждал депутат Виталий Милонов, и в некоторых сообщениях о его размышлениях это суммировалось так:
«ЕГЭ и высокая нагрузка в школах виноваты в низкой рождаемости».
По словам депутата, школьники перестают думать о личной жизни из-за чрезмерной нагрузки на уроках. Как он выразился, мальчик не может проводить девочку до дома, потому что у него в рюкзаке лежит 20 кг книг:
«Романтика упирается в тяжесть огромную, несусветную рюкзаков. Да к тому же, когда у них там по семь-восемь уроков, еще и шестидневка во многих школах сохраняется, к ЕГЭ готовиться. Какие там романтические отношения?»
В Госдуме также прозвучали слова поддержки предложению вернуть школьные дискотеки. Такой расчет, что там будут возникать взаимные симпатии, появляться влюбленные пары – а после окончания школы это разовьется в счастливые семьи, которые начнут рожать детей.
Такое направление подсказывали еще многие известные мыслители прошлых веков. Но многие из них заходили дальше в своих рассуждениях, действовали более смело и более логично.
Например, Николай Чернышевский вдохновился идеями известного французского социалиста-утописта Шарля Фурье - об обществе будущего, в котором счастливые люди будут жить в гигантских дворцах - фаланстерах. И вот Чернышевский в своем романе «Что делать» тоже фантазировал о неких идальных общинах - с совместной работой и танцами для развлечения, отдыха и развития романтических отношений.
Чернышевский описывал, как в таких общинах люди после совместной работы отдыхают: собирается в общем зале множество народу, до тысячи человек, и под мелодии оркестра и хора «они каждый вечер веселятся и танцуют».
И вот как у него мыслился весь этот процесс отдыха - «горят щеки, блестят глаза… они уходили, они приходили» (уходили они, как описывалось в романе, в какие-то «тайные комнаты»).
Когда Чернышевский публиковал свой роман, это вызвало бурную полемику. Александр Герцен воспринял эти строки о «тайных комнатах» как пропаганду свободной любви и даже сравнил описание с нравственностью публичного дома:
«Он [Чернышевский] оканчивает фаланстером, борделью — смело».
Напрашивались и параллели с Мопассаном, со сценами заключительных танцев в его известной повести «Дом Телье». В этой повести описывался быт любителей свободных нравов - в частности, танцы, во время которых пары исчезают и затем появляются в зале.
Но мечты Чернышевского о танцах и «тайных комнатах» так и остались только мечтами. Подобного безобразия и разврата не допустили ни чиновники царской России, ни тем более советские власти - ни власти в нынешней России. Наоборот, сейчас все говорят о борьбе за мораль и нравственность. Все должно быть законно, идеалом является здоровая семья, в которой рождаются здоровые дети – и желательно побольше.
Повышение рождаемости было одной из главных тем в минувшим году, и вспоминаются множество интересных инициатив. Например, было много заявлений, что женщин от рождения детей отвлекает то что они слишком много учатся.
Это напоминало, как формулировали круг занятий и обязанностей женщин лет 200-300 назад в многочисленных философских и богословских трактатах - в них высказывались мнения, что образованность - излишняя роскошь и даже вредная вещь для женщины. Якобы за счет полученных знаний женщины становится дерзкими по отношению к мужу и начинают пренебрегать своим семейными обязанностями - и другие тому подобные интересные логические построения.
А сейчас интересные заявления звучат в России. Еще из запомнившихся новостей минувшего года - член Совета Федерации Маргарита Павлова призвала переориентировать девушек с получения высшего образования на рождение детей. А то, как она выражалась, из-за поиска себя упускается детородная функция.
Если заинтересовала статья - поставьте, пожалуйста, лайк и расскажите о ней друзьям в соцсетях.