Задание 21. Пунктуационные правила на постановку двоеточия, тире и запятых. (Рассмотрим постановку двоеточия)

Задание 21. Пунктуационные правила на постановку двоеточия, тире и запятых.

Рассмотрим постановку двоеточия. Нужно учитывать следующие правила:

1. При прямой речи после слов автора.

Учитель спросил: «Кто отсутствует сегодня?»

2. После обобщающего слова перед однородными членами.

В лесу растут деревья: березы, осины, липы.

3. Между частями бессоюзного сложного предложения.

Он чувствует: кто-то вошел в комнату и смотрит на него.

Решая данное задание, выделяем грамматические основы.

Прямую речь видно по структуре предложения и кавычкам. А в сложном предложении несколько грамматических основ.

Вариант 35, задание 21. Сборник ЕГЭ-2025 под редакцией Р.А. Дощинского.

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.

(1) Вскоре перевели меня на Кавказ, и я сказал себе: «Это самое счастливое время моей жизни». (2) Я надеялся, что скука не живет под пулями, но напрасно: через месяц я так привык к их жужжанию, что, право, обращал больше внимание на комаров. (3) И мне стало скучнее прежнего: я потерял почти последнюю надежду. (4) Когда я увидел Бэлу в своём доме, когда в первый раз, держа ее на коленях, целовал ее черные локоны, я, глупец, подумал: она ангел, посланный мне сострадательной судьбою… (5) Я опять ошибся: любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни. (6) Невежество и простосердечие одной так же надоедают , как и кокетство другой. (7) И все-таки я благодарен ей за всё: за любовь, за несколько довольно сладких минут. (8) Я за нее отдам жизнь - только мне с ней скучно.

1-ое предложение - с прямой речью;

2,3,4,5 предложения - сложные бессоюзные; после двоеточия идут новые грамматические основы (я привык; я потерял; она ангел; любовь лучше);

7-ое предложение - после обобщающего слова всё перед однородными членами

Ответ: 2345