По мере того как принц Джордж приближается к важному поворотному моменту в своем образовании, в королевской семье назревает напряжение, которое противостоит взглядам принца Уильяма и его супруги Кэтрин и требует от королевы-консорт Камиллы соблюдения традиций. В то время как король Чарльз и Камилла настаивают на традиционной системе обучения с использованием элитной школы-интерната, Уильям и Кэтрин настроены выбрать иной путь для своего сына, что порождает тихую, но неоспоримую борьбу за влияние за стенами дворца.
По данным источников, близких к королевской семье, король Чарльз настоятельно рекомендовал Уильяму и Кэтрин отправить принца Джорджа в престижную школу-интернат, как это делали поколения до него, в том числе сам Чарльз. Директива ясна: Джордж должен пойти по стопам своего дедушки. Королева-консорт Камилла, стоящая на стороне короля, считает это возможностью укрепить традиционные королевские ценности и подготовить Джорджа к его будущей роли монарха.
Особенно смелым кажется тот факт, что, по слухам, Камилла даже предложила школу, которую посещала её собственная внучка, предполагая, что таким образом удастся еще глубже интегрировать ее семью в королевскую династию. Однако эта идея не нашла отклика у Уильяма и Кэтрин, которые настороженно относятся к растущему влиянию Камиллы в монархии.
Оппозиция: современное видение образования
Принц Уильям и Кэтрин рассматривают более современные, смешанные варианты образования, которые способствуют развитию самостоятельности и одновременно создают благоприятную атмосферу для полноценного детства. Имея собственный опыт изоляции и порой суровых условий интернатов, Уильям категорически не хочет подвергать Джорджа тем же испытаниям. Особенно Кэтрин, являющаяся очень активной матерью, настаивает на том, чтобы образование их сына ставило на первое место его эмоциональное благополучие, личностный рост и семейную близость.
Один из источников заявил:
«Я помню, как Уильям чувствовал себя одиноким, учась в интернате, а Кэтрин, как заботливая мать, не может допустить, чтобы Джордж был оторван от нашей тесной семейной среды. Это наш ребенок, и я всегда буду иметь последнее слово в его воспитании».
Подоплека борьбы за будущее образования
Разногласия по поводу образования принца Джорджа стали символом более широкой борьбы внутри королевской семьи между традиционными взглядами и современными подходами. Король Чарльз и королева-консорт Камилла представляют «старую гвардию», придерживающуюся долгих традиций, в то время как принц Уильям и Кэтрин стремятся к новому курсу, где приоритетом являются психическое здоровье семьи и личностное развитие.
Кэтрин, особенно активно высказывающая свою позицию, подчеркивает, что благополучие Джорджа важнее всего, и что удаление его из теплой и сплоченной семейной среды, созданной в Виндзоре, станет излишним и даже вредным вмешательством. Такая позиция может привести к дальнейшему расколу в уже хрупкой динамике внутри семьи.
Дебаты о будущем образования принца Джорджа — не просто выбор учебного заведения, а отражение более широкой борьбы между традициями и современностью в королевской семье. Пока король Чарльз и королева-консорт Камилла настаивают на традиционном пути, принц Уильям и Кэтрин стремятся обеспечить образование, которое поставит на первое место эмоциональное благополучие и семейные ценности.
С напряжением, назревающим за стенами дворца, окончательное решение по образованию Джорджа может стать знаковым для будущего всей династии.