Детский проект Людмилы Улицкой ( признанной иноагентом )"Другой, другие, о других". Язык: Русский. Эти книги написаны по заказу ЮНЕСКО, и речь в них идет о вещах, которые обычно детям почему-то не рассказывают.
Книги посвящены разным сторонам жизни человека: семье, религиям, профессиям. Главная задача этого проекта — дать нам понять, насколько разнообразен мир, и все люди живут, одеваются, едят, молятся по-разному не потому, что лучше или хуже нас. Они просто другие.
Вот что говорит сама Улицкая ( признанная иноагентом )об этих книгах :
– В идеале – эти книги для семейного чтения. Я сама много читала своим детям вслух. Обычно мы с детьми заваливались на тахту, и я читала часами те книги, которые сама любила, но не была уверена, что дети их одолеют. Так мы читали и Данте, и Шекспира, и Пушкина, и даже Булгакова.
Речь идет именно о человеке, который не таков, как ты. Мы живем сегодня в обществе, где этот самый "другой" часто вызывает непонимание, раздражение, неприязнь и даже ненависть. И эта ненависть часто оказывается результатом предрассудков и невежества. Убийства в подворотнях и на площадях Москвы, Петербурга и Воронежа чернокожих студентов, китайских торговцев и таджикских девочек – знак ужасного состояния нашего общества, которое не хочет брать на себя ответственность за озверелых малолеток с чугунными мозгами и стальными заточками. Потом этих недоумков сажают в тюрьмы, и они выходят оттуда законченными преступниками…
Всё правильно. Такая воспитательная работа нужна, чтобы разъяснить то, как другой может быть иным – вероисповедание, цвет кожи, разрез глаз и так далее. Особенно в России, где так много народов, народностей, религиозных конфессий.
Возьмем для примера одну книгу этой серии - "Семья у нас и у других". Эта книжка посвященная разнообразию форм семейной жизни, мягко говоря, удивила родителей. Стали они читать про разнообразие в браке и обнаружили, что, кроме детального информирования их детей обо всех формах и видах интимной жизни взрослых, "данных в увлекательной живой манере", а также сквозного сюжета, тоже не всяким родителем воспринимаемого, как образец педагогики – книжка таит и совсем уже сомнительные вещи.
Например, подробный рассказ о том, как у африканской народности азанде, где допустимо многоженство, но женщин на всех не хватает, мужчина, которому женщина не досталась, берет в "жены" мальчика. Мальчик-жена выполняет в доме все женские функции, а когда достигает взрослости, становится воином и может сам жениться. Если повезет — на женщине. А нет — так тоже заводит себе мальчика.
“Не надо думать, что гомосексуальные браки заключались только между мужчинами, — продолжает просвещать умная книжка, — у других африканских племен, например, у панди, приняты браки между женщинами”. И чтобы совсем уже "затолерантить" детишек, автор В. Тименчик описывает случаи инцеста! Довольно подробно так описывает. Это же право детей на информацию! И – гарантия на будущее. “Я не хочу, чтобы мой сын был среди тех, кто побивает гомосексуалистов камнями!” – пафосно восклицает мама-антрополог, от лица которой ведется рассказ – главный положительный персонаж сквозного сюжета.
Родители сочли это пропагандой гомосексуализма и педофилии. А вы бы – нет? Я вот – тоже сочла. Видимо, от недостатка толерантности…
Реакция одного из родителей :
– Пропаганда педофилии, гомосексуализма в детской книге. Автора - под суд.
ЭКСМО, я перестаю покупать Ваши книги.
Вы совершили очень большую ошибку, непоправимую.
С Толстым сравнили недавно по уровню литературного мастерства Людмилу Улицкую ( признанную иноагентом ), назвав к тому же живым классиком. Обсуждалась возможность включения произведений Улицкой в школьную программу. Что же она пишет , что детям на пользу пойдет, положительно на них повлияет, ведь классика - это основа нравственности? Интересно, какие книги предполагалось включить в школьную программу ? Шурика или Кукоцкого?
Вот две цитаты из книги "Искренне ваш Шурик" : "Безгрудая, была вовсе не костлява, а плотна и мускулиста повсюду, куда доставали его пальцы. Он знал на ощупь те влажные места, где поверхность, извернувшись, превращалась во внутренность, и от прикосновения к которым она тонко, как щенок, стонала". "Поплакав немного, она утешилась всегдашним способом, немного себя приласкав. Груди у нее были маленькие, твердые, как незрелые груши. Живот, раньше впалый, с выпирающими вертлюгами и симфизом, теперь, на филипповском хлебе, стал ровненьким. Талия была тонкая, и все остальное не хуже, чем у других, – сверху нежная замша, изнутри скользкий шелк".
Это нужно детям ? Не говоря уж о том, что в книгах Улицкой ( признанной иноагентом )нет любви к людям, к тем, о ком она пишет. Нет сострадания, жалости... Нет всего того, что делает человека человеком, а не биомеханоидом.
Буквально на наших глазах переформатируется культурная среда! И то, что для мамы с папой было очевидным и непреложным, что составляло ценностный каркас их личностей – у их детей вызовет только недоумение и непонимание. Вот вам и обрыв связей в пределах одной семьи. То есть – ее разрушение.
---------------------------------------------------------------------------------------------
фото Яндекс картинки
источник https://elitsy.ru/post-body/58973/, https://www.labirint.ru/series/20781/, https://dzen.ru/a/ZXVBAfyuazkosE88 ( мой старый канал )