Найти в Дзене

Лёгкая подготовка к ОГЭ 2025: говорите без запинок! Разбор готового варианта и ответы

Перед сдачей итогового собеседования 2025 важно знать, какие варианты заданий могут попасться. Ученики 9 класса часто переживают перед экзаменом, но грамотная подготовка поможет пройти устное собеседование без трудностей. В этой статье мы разберем ключевые темы и дадим советы, как подготовить ответы. Выразительно прочитайте вслух текст о первой в России женщине-враче Варваре Александровне Кашеваровой-Рудневой (1841–1899). Варвара Александровна Кашеварова-Руднева родилась в бедной и неблагополучной семье. С ней обращались грубо, иногда били. В 12 лет она ушла из дома. В дороге Варя заболела и попала в больницу. Любознательной девочкой заинтересовались врачи больницы, снабдили её одеждой и деньгами. После лечения в больнице у Варвары появился интерес к медицине. Училась Варвара Александровна необыкновенно быстро: годичные акуше́рские курсы она закончила за четыре месяца. На этом учёба должна была закончиться: в России середины XIX века женщинам запрещалось учиться в высших учебных заведе
Оглавление

Перед сдачей итогового собеседования 2025 важно знать, какие варианты заданий могут попасться. Ученики 9 класса часто переживают перед экзаменом, но грамотная подготовка поможет пройти устное собеседование без трудностей. В этой статье мы разберем ключевые темы и дадим советы, как подготовить ответы.

ВАРИАНТЫ НА 12 ФЕВРАЛЯ УСТНОЕ ОГЭ - КЛИКАБИЛЬНО

Вариант на разбор:

Разбор официального варианта итогового устного собеседования!
Разбор официального варианта итогового устного собеседования!

Задание 1. Чтение текста вслух.

Выразительно прочитайте вслух текст о первой в России женщине-враче Варваре Александровне Кашеваровой-Рудневой (1841–1899).

Варвара Александровна Кашеварова-Руднева родилась в бедной и неблагополучной семье. С ней обращались грубо, иногда били. В 12 лет она ушла из дома. В дороге Варя заболела и попала в больницу. Любознательной девочкой заинтересовались врачи больницы, снабдили её одеждой и деньгами. После лечения в больнице у Варвары появился интерес к медицине.

Училась Варвара Александровна необыкновенно быстро: годичные акуше́рские курсы она закончила за четыре месяца. На этом учёба должна была закончиться: в России середины XIX века женщинам запрещалось учиться в высших учебных заведениях. Для одарённой девушки сделали исключение: по распоряжению военного министра её зачислили в Медико- хирургическую академию. Во время обучения Варвара Александровна ездила практиковаться в европейские клиники, написала научную работу. Академию Кашеварова-Руднева закончила с золотой медалью. Она стала первой в России женщиной, получившей диплом врача.

Варвара Александровна специализировалась в акушерстве. Она написала множество научных работ, которые публиковались в российских и иностранных журналах, защитила диссертацию.

Ей приходилось очень трудно: родители были против её занятий медициной, коллеги-мужчины завидовали её успеху, ей не разрешали преподавать, а в газетах печатали карикатуры на первого российского врача- женщину. Российское общество не было готово признать женщин равными мужчинам. Кашеварова-Руднева была вынуждена уехать из Санкт- Петербурга в деревню, где проработала сельским врачом до конца жизни.

Задание 2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания.

Подробно перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Варвары Александровны Кашеваровой-Рудневой:

«Я была одна среди тысячи студентов-мужчин. И мне нужно было соблюдать осторожность. Ведь за мной следило столько зорких глаз, что малейшая ошибка повлекла бы моё удаление из академии».

Подумайте, где лучше использовать слова Варвары Александровны в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

ВАРИАНТЫ НА 12 ФЕВРАЛЯ УСТНОЕ ОГЭ - КЛИКАБИЛЬНО

Клише для устного собеседования:

Описание фотографии

  1. Передо мной интересная фотография.
  2. На ней изображен(а)…………..
  3. Давайте рассмотрим изображение внимательнее.
  4. Перед нами (школьный двор, зал музея, комната и т.д.). Если это улица, описать погоду – На снимке запечатлен (какой, какое) день, утро….+ подробности (светит яркое солнце, на небе облака и т.д.)
  5. На переднем плане мы видим….
  6. Они (описать внешний вид, одежду, чем заняты).
  7. Их лица (его лицо, ее лицо) … (радостны, печальны, сосредоточенны), потому что …
  8. На заднем плане мы видим (назвать, кто, что на дальнем плане)
  9. Я думаю (мне кажется), что…. (сделать вывод о том, что на заднем плане или о снимке в целом).
  10. Мне понравилась эта фотография, потому что она четко передает чувства и эмоции присутствующих (присутствующего) на ней.

Рассказ на заданную тему

1. Я хочу рассказать об одном интересном событии - ….

2. Туда я отправился вместе с (классом, семьей, друзьями).

3. Наша (поездка, экскурсия, наш поход) состоялся (указать точную или примерную дату).

4. К этому мероприятию мы готовились заранее: … (рассказ о том, как готовились: если музей, экскурсия, то читали об этом, изучали материалы, если поход – собирали вещи, продумывали маршрут).

  1. И вот наступил долгожданный день.
  2. Во время экскурсии мы побывали … Во время похода мы побывали …..
  3. Кроме того, мы увидели ….
  4. Самым интересным оказалось (стал, был)…., так как….
  5. Мне понравилась эта ….. (понравился этот…), потому что ……
  6. Я хочу еще раз принять участие в подобном мероприятии.

Рассуждение на заданную тему

  1. Мне предложили порассуждать на интересную тему.
  2. (Произнести заданную для монолога тему).
  3. Попробую изложить свою точку зрения.
  4. Итак, (далее прочитать первый предложенный вопрос).
  5. Думаю, что …(ответ на первый предложенный вопрос).
  6. (Ответ на второй предложенный вопрос), потому что…
  7. Я считаю, что (ответ на третий предложенный вопрос), потому что…
  8. Кроме того, (далее изложить информацию из последнего вопроса).
  9. (Ответ на последний вопрос)

10. Таким образом, (сделать общий вывод).

ВАРИАНТЫ НА 12 ФЕВРАЛЯ УСТНОЕ ОГЭ - КЛИКАБИЛЬНО