Что происходит на наших супервизионных группах?
СВ группы проходятся два раза в месяц, продолжительностью по 2,5 академических часа.
СВ разделена на два блока:
1 блок - теоретический
2 блок - разбор супервизионного случая.
Супервизант фокусирует внимание участников на каком из уровней они будут рассматривать супервизионный случай.
Три основные функции супервизии по П. Ховкинсу и Р. Шохету:
1) образовательная или формирующая: развитие умений, навыков, понимания супервизантов.
2) поддерживающая (тонизирующая), подразумевающая противостояние влияниям со стороны клиентов;
3) направляющая (нормативная), подразумевающую контроль над собственной личностью.
Главная ценность супервизионной группы - множество точек зрения.
Супервизия проводится в межмодальном подходе, а это значит,
что Супервизант видит представляемый им случай множеством глаз из разных парадигм, это расширяет перспективу понимания и видения случая.
Супервизор, наблюдает за динамикой группы, параллельными процессами, помогает супервизанту обнаружить "слепые пятна", отзеркаливает и связывает воедино.
Есть несколько форматов, которые проводятся в рамках группы,
помимо основного, описанного выше, мы проводим супервизию фильмов.
СВ фильма рассматривается также, как супервизионных случай (сюжет, как супервизионный случай)
Для начинающих психологов, как и для профессионалов, с моей точки зрения - это продвигающая практика.
- Мы рассматриваем меняющегося героя, как элемент системы из разных точек.
- Разбирая фильм, как супервизионный случай, участники группы приобретают ценный опыт.
- Мы смотрим на разворачивающийся нарратив глазами главного героя, терапевта и супервизора.
В малой группе, за 2,5 академических часа, мы успеваем многое.
Планирую запустить группу «Супервизия фильма», с частотой один раз в месяц. Собираю заявки 🫶
Есть возможность получения накопительного сертификата ОППЛ.
#дневниксупервизора
#групповаясупервизия
#супервизияфильма
#психогигиена
#профессиональнаясреда
#насмотренность
#развивающаясреда
