Мы задали этот вопрос одной из основательниц нашей международной школы — Нате Новоселовой. Вот что говорит она 👇🏻
«Сломаться» и не работать может что угодно!
Даже у самого крутого эксперта, даже с большим опытом работы.
Особенно в ситуации, когда например… у клиента нет запроса на профориентацию!
Мы часто работаем с подростками.
И тут бывает «все сложно». Платит за услугу родитель и он хочет помочь своему ребёнку вобрать профессию и ответить на вопрос «Кем быть?», а благополучатель — подросток.
Которому вовсе не нужна никакая профориентация [скорее всего].
И не надо ему отвечать на вопрос «Кем быть?».
И уж тем более он не хочется продумывать свою образовательную траекторию [вот траекторию в кино можно продумать, но не образовательную].
Есть одна проблема — в тот период жизни, когда семья и школа ставит перед подростком вопрос «Кем ты хочешь быть?», ему на этот вопрос отвечать не хочется, а хочется гулять, влюбляться, дружить и чтобы всегда была весна [по крайней мере в сердце].
Это сложно — работать с тем, у кого нет запроса.
Это очень сложно работать с подростком, которого родители заставили [а иногда и заманили на тренинг по выбору профессии].
И здесь, друзья, профориентация может не работать.
Причина номер один, по которой профориентация может НЕ работать:
Подросток просто не делает какие-то задания и не проходит диагностики.
[вариант №2 — делает «абы как», «Я вот тут только два пункта смог придумать из 8-ми, простите…», «У меня у бабушки был юбилей и я не успел…»]
Причина номер два:
Подросток осознанно «обманывает» профориентолога и всех остальных [включая и себя, к сожалению] и пишет не то, что думает/хочет, а просто что-то пишет!
Причина номер три:
Подросток оказался в кабинете [на Zoom-консультации] у профориентолога, когда у него БОЛЬШИЕ проблемы. Несчастная любовь, развод родителей, трудности в коммуникации со сверстниками и другие. Здесь самое главное, что нет настроения, сил и ресурсов, чтобы думать о себе, своем будущем и… строить планы и ставить цели.
Причина номер четыре:
Иногда родители приводят на программу детей в 10 или в 11 лет… И это может быть рано. Иногда рано и в 13-ть. Очень важно, чтобы ребенок/подросток ХОТЕЛ, чтобы ему кто-то помог выбрать профессию и будущее образование.
Причина номер пять:
Самая интересная и деликатная — профориентация не нужна…РОДИТЕЛЯМ. Они все знают, все сами решили и ждали от эксперта-профориентолога лишь подтверждение своих решений и планов. И когда этого не происходит [это нормально, что диагностики показывают ОДНУ картину, а родители видят свою] - профориентация точно не работает.
Друзья, всё что угодно может не работать или работать не так, как мы ожидаем. Это нормально.
Любой хороший эксперт-консультант должен развивать в себе важное качество — умение философски смотреть на разные результаты своей деятельности!
И делать…работу над ошибками ;)
Всем классных клиентских кейсов и пусть у вас профориентация РАБОТАЕТ🔝