Родителям рекомендуется: Квохчет, квохчет, детей созывает, Всех под крыло собирает. (Курица) Хвост с узорами, сапоги со шпорами. Всех бужу, хоть часов не завожу. (Петух) Явился в желтой шубке, Прощайте, две скорлупки. (Цыпленок) Красные лапки, щиплет за пятки, Беги без оглядки. (Гусь) Игра «Назовите родителей»
У цыпленка — курица, петух;
у индюшонка — индюшка, индюк;
у утенка — утка, селезень;
у гусенка — гусыня, гусак. Игра «ЧЕЙ? ЧЬЁ? ЧЬЯ?ЧЬИ?»
Перо (чье?) – куриное, гусиное, утиное, петушиное…
Хвост (чей?) – куриный, гусиный….
Глаза (чьи?) – утиные, индюшачьи… К. Д. Ушинский «Петушок с семьёй» К. Д. Ушинский «Чужое яичко» Кудашева Раиса «Гусенок пропал» Владимир Сутеев « Это что за птица» Ю. Дмитриев «Утята и цыплята»
Родителям рекомендуется:
- рассмотрите вместе с ребенком изображения домашних птиц: петуха, курицы, утки, гуся, индюка;
- объясните детям, что эти птицы называются домашними, почему они так называются;
- поговорите о частях тела птиц (голова, лапы, туловище, крылья, хвост, шпоры, гребень, клюв, перья, пух), где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек (кормит зерном, поит водой.
Загадки про домашних птиц:
Квохчет, квохчет, детей созывает,
Всех под крыло собирает. (Курица)
Хвост с узорами, сапоги со шпорами.
Всех бужу, хоть часов не завожу. (Петух)
Явился в желтой шубке,
Прощайте, две скорлупки. (Цыпленок)
Красные лапки, щиплет за пятки,
Беги без оглядки. (Гусь)
Поиграйте с ребенком в словесные игры:
Игра «Назовите родителей»
У цыпленка — курица, петух;
у индюшонка — индюшка, индюк;
у утенка — утка, селезень;
у гусенка — гусыня, гусак.
Игра «ЧЕЙ? ЧЬЁ? ЧЬЯ?ЧЬИ?»
Перо (чье?) – куриное, гусиное, утиное, петушиное…
Хвост (чей?) – куриный, гусиный….
Глаза (чьи?) – утиные, индюшачьи…
Рекомендую почитать детям:
К. Д. Ушинский «Петушок с семьёй»
К. Д. Ушинский «Чужое яичко»
Кудашева Раиса «Гусенок пропал»
Владимир Сутеев « Это что за птица»
Ю. Дмитриев «Утята и цыплята»