Это один из самых частых вопросов. Ведь если мы говорим о традиционной очной учёбе в школе, то есть уже и представление, как это было у нас. И мозгу сразу становится легче. Дистанционное или домашнее — это тоже о контроле школы. А вот семейное… Тут информации не так много, и среди знакомых не у всех имеется положительный пример.
Поэтому хочу поделиться своим опытом. Называю себя динозавром декретного периода, выжившим и решившим остаться. Я многодетная мама четверых погодков на семейном обучении с онлайн-аттестацией (3-й, 4-й, 6-й, 8-й классы). У каждого по 3 кружка (компьютерные курсы, плавание и художественная школа). Я сама онлайн-мама, учусь и работаю через интернет. И да, мы живём в городе, в своём доме с небольшим хозяйством. А бабушки и дедушки у нас по праздникам раз в полгода. Справляемся мы самостоятельно.
Также смотрите бесплатный видеокурс “5 шагов к альтернативному образованию”.
Семейное обучение у нас случилось плавно, из семейного детского сада на дому. А быть воспитателем собственных детей — значит иметь дело с планированием и режимом. Именно это и спасает меня по сей день.
Как и с чего начать?
1. Я взяла тетрадь со сменными блоками разного цвета. Так я разделила на зоны важные сферы жизни и обозначила их как «дом», «животные», «огород», «здоровье», «дети», «учёба», «работа». Именно в этом всем хочется преуспевать и развиваться. Значит, нужен чёткий план, нет возможности держать всё это в голове. По этим секторам я вношу важную информацию, чтобы её не забыть: списки по темам и цели, планы. Например, для меня важен дом и заботы по нему в первую очередь — он весь разделён у меня на зоны. Первый список с уборкой, от чистки выключателей до смены постельного белья. Потом план на ремонт, цели по приобретению или смене крупной мебели и техники. Графа «нуждёнки» для записи мелочей — от покупки швабры до прикручивания полочки.
Огород тоже делится на зимний, летний. Облагораживание территории — детская зона и зона отдыха. Планы могут быть по строительству и благоустройству. Списки от высадки рассады до обработки сада. Животные — это курятник, аквариумы, кошка и два шарпея. Списки обследований, приём витаминов, походы к ветеринару, план прививок и обработок курятника, график мытья аквариума и т. п. Здоровье — тот же чекап, стараюсь делить по секторам: зубной 2 раза в год, анализы летом сдать, осеннее обследование, поездки в региональную больницу.
Списки по детям у меня от гардероба по каждому (одежда домашняя и для занятий) до контроля сезонных вещей. Убирая вещи с зимы, например, можно сделать пометку, что у одного нет куртки, у другого обувь впритык. Потом проще проводить ревизию по наличию шапок и перчаток, термобелья. Есть ещё списки с канцтоварами и для кружков, туда же прибавляются расписание по дням и каникулы по кварталам.
Удобно иметь списки со всем необходимым на случай поездки в гости на большие расстояния, чтобы не забыть о мелочах. Списки выручают и по подготовке к большим праздникам — мы пользуемся адвент-календарями.
Очень экономит время и раздел для себя с личным планом и режимом. У меня это план тренировок, приём витаминов по месяцам, косметолог, курсы массажа и профилактических мероприятий.
Рабочая часть — это проекты и необходимые процессы со списком задач, который постоянно пополняется и разгружается выполненными пунктами. Иногда параллельно веду несколько проектов с совершенно разным фронтом задач. Конечно, всё держать в голове сложно, а ведь что-то ещё стоит в очереди на реализацию. И там туча идей, которые важно записать.
Та же история с учёбой детей по классам и предметам. Берём одного ребёнка, делим его предметы на учебные месяцы по кварталам. План составляю по оглавлениям в учебнике — просто беру основные названия глав. С каждым ребёнком уходит разное время на усвоение материала. В этом и вся прелесть семейного обучения. И не надо, как в школе, больше личного подхода и индивидуальной работы. Выделяем для себя важные и общие предметы, а также по справкам (их дети изучают в кружках). Общие предметы сдаём в первую очередь без углубления. Важные же разбираем по полочкам.
2. Ежедневник со стикерами. Следующий этап — это перенос из «общего» в «нужное» на месяц. Данные беру из уже готовых списков за год, квартал и месяц по разным направлениям и всё это вношу в сетку месяца. В каждый день — своё. Ежедневник, наверное, веду так же, как и все. Правда, есть привычка планировать неделю заранее — в воскресенье вечером или в понедельник утром. Разделяю день на три этапа: утро — рутина; день — занятия, актив; вечер — тесты и отход ко сну.
3. Планер-плакат для детей. В своём ежедневнике, расписывая планы на неделю, я использую стикеры с заметками разного цвета в зависимости от назначения. Это задачи срочные, важные или не срочные, для себя, для детей. И у нас есть стенд большого формата с расписанием всех кружков, спортивных секций и художественной школы. Я просто подписываю эти стикеры и клею их сначала в каждый день ежедневника. Например, надо закончить тест по математике — Сёма, прочитать книгу — Тася, а Славе дорисовать картину и перебрать сумку в художку, Максу — покормить личинку земноводного аксолотля и перебрать вещи после стирки. Это у нас оранжевые бумажки.
На салатовых стикерах — срочные дела: снятие показаний счётчиков, отправка писем.
Зелёные — важные, но не срочные дела: обработать огород, выбросить мусор, помыть холодильник.
То, что я делегирую детям, расклеиваю по дням и неделям. На практике это выглядит так: когда есть свободное время, ты выполняешь один из пунктов в списке дел по важности. Таким образом, удобно вести наглядный контроль, сколько у кого предметов осталось изучить, чтобы закрыть учебный год.
В выделенное время для работы я не сижу и не думаю, чем же себя занять. У меня есть рабочий сектор, просто беру задачу из него и выполняю. Да, у нас действительно очень большая занятость, но есть система и привычки сформированы. Мы всё успеваем и вам того же желаем!
Важно! Всё должно быть по любви, от огромного чувства к желанной свободе и одновременному самоконтролю. Главное — внедрить систему, и потом она работает на тебя. У каждого она будет своя, это всё индивидуально. Я разработала схему, которая работает и не подводит много лет. Она формирует ответственность, мотивирует саморазвитие и позволяет выдохнуть в случае необходимости.
Автор статьи: Наталья Пахомова
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн
Подписывайтесь на канал. Будьте в курсе семейного образования.
Читайте другие статьи автора: