Как обычно ведут себя родители?
Представьте, ребенок принес из школы 2 оценки «пятерку» по геометрии и «двойку» по русскому. Какие ваши действия?
Старая советская закалка направит внимание на «двойку» и как ее исправить. Репетиторы, дополнительные задания, нужно же разобраться в теме! А как же «пятерка» по геометрии? Если родитель хоть как-то похвалит за нее - это уже замечательно. Узнаете себя? Фокус всегда на «отстающих» предметах.
Установка: концентрируем внимание на неудачах
Это установка переходит из поколения в поколение, на протяжении всей жизни: школа, университет, работа и т.д. И мы учим своих детей концентрировать внимание на том, что не получается. А как же сильные стороны? Человек воспринимает свои таланты, как данность и даже не думает их совершенствовать. «Пятерка» по геометрии итак есть, что еще надо?
Почему-то кажется, что если мы подтянет свои слабые сторон, это поможет больше, чем если будет развивать сильные. Задумайтесь, даже наши мечты и планы основаны на наших недостатках.
Задание для всех
Попросите любого человека назвать свои слабые и сильные стороны. С первыми проблем не будет, человек перечислить все свои недостатки, а вот над сильными задумается. Перечислите свои сильны стороны. Это ваши ориентиры! Уверенность в себе - это важно. Учите этому и ребенка.
Метод «Зеленой ручки»
Учебная система очень много уделяет внимание неудачам, ошибкам и двойкам? А как же успехи детей? Предлагаем позитивное воспитание на практике! Учимся концентрироваться на успехах, а не неудачах.
Этот метод разработала Татьяна Иванка, когда занималась со своей дочкой.
Суть проста. Когда ее дочь писала в прописях, мама подчеркивала не ошибки красной ручкой, а зеленой - красивые буквы.
В чем разница между «красной» и «зеленой» ручками? Когда мы подчеркиваем ошибки красной ручкой, то мы концентрируем внимание ребенка на неудачах. В случае с прописями - это те буквы, которые написаны коряво.
А если отмечать красивые буквы зеленой ручкой, то подсознательно ребенок запоминает правильные и идеальные буквы. Он запоминает как правильно, свои эмоции, усилия, старания. Все остается в голове, тем более на что обращается внимание. Человек старается сделать правильно. Вот такой коуч-подход.
А как это влияет на взрослую жизнь?
Когда мы концентрируем внимание на том, что получается, то и мотивация повышается. А если мы обращаем внимание только на ошибки, то получается демотивация. Мы привыкаем концентрировать внимание на недостатках и неудачах. Чем больше замечаний, тем будет больше пользы - считают некоторые педагоги, тренеры и родители. Но это не так. На чем фокусируется наше внимание, то и начинает быть важным для нас. И получается, что видеть плохое - это привычка, которая оттачивается с самого детства. А концентрировать свое внимание на хорошем - нужно учиться.
От себя хочется добавить: верьте, поддерживайте и любите своих детей! Поделитесь своим мнением по поводу этой философии и метода.