Найти в Дзене

Задания для развития слухоречевой памяти и понимания речи.

Шаг 1. Инструкция: "Внимательно прослушай текст, который я прочитаю". Текст 1. Светлана Ивановна - музыкант. Она играет на пианино и скрипке. У нее дома живут попугай Кеша и кошка Лиля. Светлана Ивановна повесила портреты домашних питомцев на стену. Шаг 2. Инструкция: "Рассмотри картинки и выбери те, которые относятся к тексту. Объясни, почему ты выбрал именно их". Шаг 3. Инструкция 1 (легкий вариант): "Ответь на вопросы". Примеры простых вопросов: Примеры сложных вопросов: Инструкция 2 (сложный вариант): "Перескажи текст. В этом тебе помогут выбранные картинки". Текст 2. Лилия коллекционирует плюшевые игрушки. На верхней полке шкафа хранится сиреневый мишка, а рядом лежит синий кит. Самая большая игрушка сидит на кровати. Это слоник Тоша. Текст 3. В субботу утром Толик вместе с сестренкой Машей и родителями отправился в зоопарк. Маша надела праздничное розовое платье. Папа купил детям сахарную вату. А мама предложила сфотографироваться на фоне слонов. Толику же очень понравились ж

Шаг 1. Инструкция: "Внимательно прослушай текст, который я прочитаю".

Текст 1. Светлана Ивановна - музыкант. Она играет на пианино и скрипке. У нее дома живут попугай Кеша и кошка Лиля. Светлана Ивановна повесила портреты домашних питомцев на стену.

Шаг 2. Инструкция: "Рассмотри картинки и выбери те, которые относятся к тексту. Объясни, почему ты выбрал именно их".

Слева направо и сверху вниз. Первое изображение подходит. Наверное, на нем Светлана Ивановна, героиня рассказа. Второе изображение не подходит. У С.И. нет собаки. Третье изображение подходит, потому что С.И. играет на скрипке. Четвертое изображение тоже подходит, потому что у женщины есть кошка Лиля. Пятое изображение подходит. На нем пианино С.И. На шестом изображении портрет попугая Кеши. Седьмое изображение не подходит - на нем другой музыкант. Восьмое изображение тоже не подходит. В рассказе не было речи о блокноте, ручке и записях.
Слева направо и сверху вниз. Первое изображение подходит. Наверное, на нем Светлана Ивановна, героиня рассказа. Второе изображение не подходит. У С.И. нет собаки. Третье изображение подходит, потому что С.И. играет на скрипке. Четвертое изображение тоже подходит, потому что у женщины есть кошка Лиля. Пятое изображение подходит. На нем пианино С.И. На шестом изображении портрет попугая Кеши. Седьмое изображение не подходит - на нем другой музыкант. Восьмое изображение тоже не подходит. В рассказе не было речи о блокноте, ручке и записях.

Шаг 3. Инструкция 1 (легкий вариант): "Ответь на вопросы".

Примеры простых вопросов:

  • Какое отчество у Светланы?
  • Кем работает Светлана Ивановна?
  • На чем она играет?
  • У нее есть домашние животные? Какие? Как их зовут?
  • Как она выразила любовь к своим питомцам?

Примеры сложных вопросов:

  • Верно ли, что Светлана Ивановна - пианистка?
  • Правда ли, что Светлана Ивановна играет на гитаре?
  • У Светланы Ивановны живет кот Леопольд?
  • У Светланы Ивановны на стене висят портреты? Чьи?

Инструкция 2 (сложный вариант): "Перескажи текст. В этом тебе помогут выбранные картинки".

Текст 2. Лилия коллекционирует плюшевые игрушки. На верхней полке шкафа хранится сиреневый мишка, а рядом лежит синий кит. Самая большая игрушка сидит на кровати. Это слоник Тоша.

-2

Текст 3. В субботу утром Толик вместе с сестренкой Машей и родителями отправился в зоопарк. Маша надела праздничное розовое платье. Папа купил детям сахарную вату. А мама предложила сфотографироваться на фоне слонов. Толику же очень понравились жирафы. Он попросил родителей купить открытку с жирафом на память.

-3

Текст 4. Феде исполнилось 6 лет. На День Рождения ему подарили динозавра и энциклопедию. Из книги он узнал, что его динозавр относится к виду "трицератопсы". У него на голове 3 рога.

-4

Не забудь поставить 🧡
Pdf-файл для онлайн-занятий можно скачать в
группе ВКонтакте.