Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Таверна Психологии

Стэнфордский тюремный эксперимент: ход, суть и значение

Стэнфордский тюремный эксперимент — одно из самых известных и противоречивых психологических исследований XX века. Его целью было изучение влияния социальных ролей на поведение людей в условиях замкнутого пространства. Эксперимент показал, как быстро человек может адаптироваться к навязанной роли, а также продемонстрировал опасность неконтролируемой власти. Проведение эксперимента Эксперимент был проведён в 1971 году в Стэнфордском университете под руководством американского психолога Филиппа Зимбардо. Для исследования был создан искусственный “тюремный” комплекс в подвале университета, в котором добровольцы играли роли заключённых и охранников. Этапы эксперимента:  1. Отбор участников Из 75 добровольцев были выбраны 24 психологически здоровых человека. Их случайным образом разделили на две группы: “охранники” и “заключённые”.  2. Создание условий  • Заключённые носили одинаковую униформу, им присваивали номера, а не обращались по именам, что способствовало их обезличиванию.  • Охран

Стэнфордский тюремный эксперимент — одно из самых известных и противоречивых психологических исследований XX века. Его целью было изучение влияния социальных ролей на поведение людей в условиях замкнутого пространства. Эксперимент показал, как быстро человек может адаптироваться к навязанной роли, а также продемонстрировал опасность неконтролируемой власти.

Филип Зимбардо фото взято из статьи Википедия
Филип Зимбардо фото взято из статьи Википедия

Проведение эксперимента

Эксперимент был проведён в 1971 году в Стэнфордском университете под руководством американского психолога Филиппа Зимбардо. Для исследования был создан искусственный “тюремный” комплекс в подвале университета, в котором добровольцы играли роли заключённых и охранников.

Этапы эксперимента:

 1. Отбор участников

Из 75 добровольцев были выбраны 24 психологически здоровых человека. Их случайным образом разделили на две группы: “охранники” и “заключённые”.

 2. Создание условий

 • Заключённые носили одинаковую униформу, им присваивали номера, а не обращались по именам, что способствовало их обезличиванию.

 • Охранники получили военную форму, дубинки и солнечные очки, скрывавшие глаза, что помогало усилить их чувство власти.

 3. Начало эксперимента

Эксперимент был задуман на 2 недели. Вскоре после начала “охранники” начали проявлять жестокость, а “заключённые” — испытывать стресс и подчиняться давлению.

 4. Эскалация насилия

 • Охранники быстро стали применять унижения, изоляцию, физические наказания (например, заставляли делать отжимания).

 • Заключённые стали проявлять признаки депрессии и отчаяния, некоторые из них просили прекратить эксперимент.

 5. Прекращение эксперимента

Через 6 дней, вместо запланированных 14, эксперимент был срочно остановлен по настоянию Кристины Маслач (психолога и коллеги Зимбардо), которая была шокирована происходящим.

Фото: Usplash
Фото: Usplash

Суть эксперимента

Эксперимент Зимбардо показал, как быстро и глубоко люди адаптируются к социальным ролям. Обычные люди, попав в ситуацию власти или подчинения, могут вести себя совершенно иначе, чем в обычной жизни.

Ключевые выводы:

 • Люди легко принимают навязанные им роли и могут совершать аморальные поступки, если их оправдывает социальный контекст.

 • Власть и отсутствие контроля могут порождать жестокость.

 • В стрессовых условиях человек может утратить свою индивидуальность.

Значение и последствия

Стэнфордский тюремный эксперимент оказал огромное влияние на психологию, социологию и криминологию.

Где применимы его выводы?

 1. В пенитенциарной системе — исследование помогает понять динамику взаимоотношений между заключёнными и надзирателями.

 2. В армии — объясняет, почему в условиях строгой иерархии возможны случаи жестокости и насилия.

 3. В корпоративной культуре — показывает, как власть влияет на поведение начальников и подчинённых.

Критика эксперимента

Позже исследование подверглось критике:

 • Зимбардо не вмешивался в ситуацию, допуская насилие.

 • Некоторые участники утверждали, что их подталкивали к определённому поведению.

 • Современные исследования показали, что люди не всегда принимают роль автоматически, а их действия зависят от личных убеждений.

Несмотря на споры, эксперимент остаётся важным вкладом в социальную психологию и помогает понять природу человеческого поведения в экстремальных ситуациях.