Найти в Дзене
А мне не все равно

Выбор професии- спонтанность и осознанность.

Выбор профессии - спонтанность и осознанность. Как было бы хорошо ввести в школах посещение выпускных классов специалистами в своих областях. Например, авторитетный в своей профессии врач (парикмахер, ландшафтный дизайнер, строитель, электрик, пожарный, продавец и т.д), думаю, по приглашению руководства школы (а руководство школы обязывают приглашать таких людей районо или чиновники местных администраций), рассказывает в начале урока, буквально в течение 10 минут, о своей профессии. Ребята могут успеть задать вопросы. У детей в головах формировалось бы представление о профессии. Можно пригласить сразу много специалистов и организовать типа форума во внеурочное время. Как все это будет происходить, это будут решать на местах. Потому что, по моему мнению, мало, кто выбирает профессию осознанно. Ну скажем так, людей, выбравших профессию спонтанно гораздо больше. В основном подталкивают родители. Я в 1980 году поступила в учетно-кредитный техникум после 8 класса. Что я понимала об учете

Выбор профессии - спонтанность и осознанность.

Как было бы хорошо ввести в школах посещение выпускных классов специалистами в своих областях. Например, авторитетный в своей профессии врач (парикмахер, ландшафтный дизайнер, строитель, электрик, пожарный, продавец и т.д), думаю, по приглашению руководства школы (а руководство школы обязывают приглашать таких людей районо или чиновники местных администраций), рассказывает в начале урока, буквально в течение 10 минут, о своей профессии. Ребята могут успеть задать вопросы. У детей в головах формировалось бы представление о профессии.

Можно пригласить сразу много специалистов и организовать типа форума во внеурочное время. Как все это будет происходить, это будут решать на местах.

Потому что, по моему мнению, мало, кто выбирает профессию осознанно. Ну скажем так, людей, выбравших профессию спонтанно гораздо больше. В основном подталкивают родители. Я в 1980 году поступила в учетно-кредитный техникум после 8 класса. Что я понимала об учете и кредите в 14 лет? Просто меня мама отвела в этот техникум. Чтобы я потом работала в банке и имела "высокий статус")).

Конечно, сейчас совсем другое время. Интернет в помощь. Но вот такие встречи с профессионалами- это совсем другое дело. Они могут перевернуть мировоззрение выпускника.

Мне повезло, техникум был отличный и преподаватели были высокого уровня. Потом был институт. Вся моя трудовая жизнь была связана с учетом. Но сколько людей после институтов работают совсем не по своей специальности. Это большая проблема и для человека, и для страны. А сейчас в стране назрела проблема: не хватает рабочих специальностей.

Вот пример. Недавно в наших краях был ураган, многие населенные пункты остались без электричества. В нашем районе, слава богу, электриков, причем высококлассных, достаточно, быстро ликвидировали последствия. А в соседнем районе- бедствие. 2 электрика всего в районном центре. Пришлось обращаться в другие районы, вызывать подкрепление.

Боюсь, что таких затруднений в ближайшем будущем будет лавина. Дай бог, чтобы я ошиблась. Нам Бог помогает. А мы должны заранее думать о последствиях.