Всем привет!
Ты уверена, что общаешься с взрослым самостоятельным человеком? Стабильным разумным человеком, способным принимать взвешенные рациональные решения?
На первый взгляд, смешные вопросы.
- Конечно уверена, даже паспорт с датой рождения видела, да и внешне он совсем не мальчик.
Но не все так просто в этом мире.
Существует такое понятие, как психологический возраст. Это показатель психической зрелости и способности адаптироваться к жизни. Он отражает, на каком уровне развития находится мышление, эмоции, поведение и способность воспринимать мир.
Проблема в том, что часто психологический возраст далеко не всегда совпадает с хронологическим (с количеством лет, которые человек фактически прожил) возрастом человека.
Ты думаешь, что общаешься со взрослым дядькой за пятьдесят или вполне сформированным мужчиной чуть-чуть за тридцать, а перед тобой фактически подросток в самом рассвете своего пубертата или даже обиженный и испуганный дошкольник – в теле взрослого мужчины.
То есть, фактически ты общаешься с человеком, уровень интеллектуального, эмоционального и социального развития которого не соответствует его паспортному возрасту. Тело у него взрослое, а реакции и размышления- детские.
Но такое заметное «комбо» встречается не всегда. Гораздо чаще, у человека «просажен» один из аспектов психологического возраста, а не все в комплексе.
Эмоциональный возраст - отражает способность справляться с эмоциями и стрессовыми ситуациями.
Умственный возраст – заключается в уровне интеллектуального развития, включая способность к критическому мышлению.
Социальный возраст - отражает уровень социальной адаптации, как человек общается с людьми и насколько хорошо адаптируется к социальным нормам.
Обычно человек отстает по эмоциональному или по социальному развитию (или по двум параметрам в комплексе). Умственный возраст обычно более-менее близок к норме. И именно эта близость умственного развития к норме, часто мешает заметить у человека отставание в эмоциональном и/или социальном интеллекте.
Многие реакции и поступки твоего партнера вызывают недоумение и не укладываются в обычную логику?
– Все становится логичным и совершенно объяснимым, когда ты соотносишь поведение и слова человека, с поведением индивида более младшего возраста. Например, с поведением подростка или младшего школьника. И тогда все резко становится на свои места.
Наблюдение – самый простой и эффективный метод, применимый для определения психологического возраста. Особенно, ярко это проявляется в стрессовых ситуациях.
Когда осознаешь, что по сути имеешь дело с ребенком или подростком, общение резко упрощается, потому что становится понятным и предсказуемым. По крайней мере, для людей с педагогическим образованием или для мам со стажем.
В этом случае ты можешь принять решение оборвать эти, не совсем равные отношения, или продолжить их, опираясь на педагогику и возрастную психологию.
А вам встречались взрослые люди с поведением школьника?