Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как создать свою программу дистанционного обучения? / Моя программа дистанционного обучения по математике

Приветствую! Почему я решил заняться этим? Ещё в начале учебного года в 2023 году я попал в тяжелую ситуацию, сломав ногу, вследствие чего мне пришлось пол года пробыть на домашнем обучении. Мне казалось, что это очень круто, так как у меня стало в разы меньше уроков и сократилось количество домашних заданий. Так я думал до того момента, когда я выздоровел и вдруг выяснилось, что я сильно отстаю по темам из-за уменьшенного объема обучения. Четверть, в которой я пытался восстановиться, была для меня очень тяжелой. А в начале учебного года 2024 в эту же ситуацию попала моя одноклассница, и я решил, что хочу помочь ей, а также людям, прочитавшим эту статью, и для этого в данной статье я бы хотел помочь и поделиться своим опытом в создании адаптированной программы по математике для дистанционного обучения и для помощи одноклассникам. Плюсы занятий для наставника и наставляемого - Данные занятия стимулирует интерес к предмету, заставляет глубже погружаться в предметную область, получать нуж

Приветствую!

Почему я решил заняться этим?

Ещё в начале учебного года в 2023 году я попал в тяжелую ситуацию, сломав ногу, вследствие чего мне пришлось пол года пробыть на домашнем обучении. Мне казалось, что это очень круто, так как у меня стало в разы меньше уроков и сократилось количество домашних заданий. Так я думал до того момента, когда я выздоровел и вдруг выяснилось, что я сильно отстаю по темам из-за уменьшенного объема обучения. Четверть, в которой я пытался восстановиться, была для меня очень тяжелой. А в начале учебного года 2024 в эту же ситуацию попала моя одноклассница, и я решил, что хочу помочь ей, а также людям, прочитавшим эту статью, и для этого в данной статье я бы хотел помочь и поделиться своим опытом в создании адаптированной программы по математике для дистанционного обучения и для помощи одноклассникам.

Плюсы занятий для наставника и наставляемого

- Данные занятия стимулирует интерес к предмету, заставляет глубже погружаться в предметную область, получать нужные софт-скиллы и опыт решения различных проблем.
- Наставляемый ученик улучшает свои результаты, он интегрирован в школьную жизнь.
- Повышение взаимодействия между двумя учениками и развитие их коммуникации.
-И наставник, и наставляемый ученик учатся планировать и контролировать свою деятельность, оценивать её эффективность.

1. Первый этап. Выбор приложения для занятий. Планировка графиков и времени занятий. Онлайн доска.

Для начала давайте определимся с приложением, в котором будут проводиться занятия. Этим приложением может быть и Telegram, и WhatsApp и остальные подобные мессенджеры. Но, как я считаю, самым удобным вариантом будет подходить Zoom. Приложение очень удобное, а что самое главное, у него отличное качество при демонстрации экрана, что не скажешь о выше перечисленных мессенджерах.

С приложением определились, идем дальше. Очень важно настроить свой график занятий. Если у вас все "как попало", то у человека, который будет обучать могут появиться трудности из-за не подготовки к уроку. Вместе обсудите и выберите удобные для вас обоих даты и время, в которое вы можете заниматься.

Перейдем к небольшой заключительной части первого этапа, но все также не мало важной. При дистанционных занятиях вам надо будет на чем-либо писать. В свои первые занятия я допустил ошибку и занимался лишней морокой, открывая в интернете просто белый фон и писал через сам Zoom. Поэтому, не желая, чтобы вы тоже допустили эту ошибку, сразу хочу вам посоветовать отличную онлайн доску Whiteboard.

2. Второй этап. Выбор учебников и дополнительных источников из которых будут браться задания.

Переходим к основной части наших занятий. Как бы не было очевидно, но для того, чтобы решать различные задачи, их сначала надо откуда-то получить. В этой ситуации нам надо будет найти и выбрать учебники, задачники и интернет сайты для отбора заданий из них. Во-первых, советую вам обратится к своему учителю и посоветоваться, спросив какие задачники подойдут лучше всего, а я в свою очередь предложу вам те учебники, с которыми хорошо знаком:

- Алгебра 9 класс А. Г. Мерзляк

- Геометрия 7-9 класс Л. С. Анастасян

- Геометрия. Задачи на готовых чертежах Э. Н. Балаян

- Пособие для подготовки к ОГЭ по математике И. В. Ященко

Также приведу примеры полезных для подготовки сайтов:

- Якласс

- Uztest

3. Третий этап. Начало проведение занятий. Углубление в индивидуальные способности наставляемого.

Составьте план заданий из выбранных вами учебников, пользуясь также пройденным материалом на уроках, чтобы идти по школьной программе. Стоит поговорить со своим учителем, какие упражнения нужно будет проработать на ваших дистанционных занятиях. Для лучшего результата попробуйте поискать задания на тему в разных источниках.

В ходе занятий можно менять вашу программу под темы, которые не получаются у наставляемого ученика. Обсуждайте с ним, что ему понятно, а что нет, так вы сможете подстроиться и закрыть пробелы в тех местах, где ему был не понятен данный материал.

Спасибо за прочтение! Надеюсь моя статью помогла вам!