Одна из важнейших человеческих способностей, которая способствует успешному взаимодействию с окружающими, — это умение распознавать эмоции, желания и состояния других людей. Но когда же ребёнок начинает понимать чувства других?
Этот вопрос задалась американский психолог Элисон Гопник, специализирующаяся на изучении влияния языка на мышление и развитии теории разума. В одном из своих экспериментов она с коллегами показала, как дети начинают улавливать эмоции взрослого и принимать решения, исходя из этого.
Эксперимент с брокколи
В ходе исследования детям от года и двух месяцев до полутора лет предлагались две тарелки: одна с сырой брокколи, другая с печеньем в форме рыбок. Печенье, как и ожидалось, привлекало детей гораздо больше, чем брокколи. Однако суть эксперимента была не в этом.
Сначала взрослый демонстрировал естественные реакции, показывая, что печенье — это вкусно, а брокколи — не очень. Затем он менял поведение: пробовал печенье, делая вид, что оно ему не нравится, и с радостью кушал брокколи. Его мимика и жесты соответствовали этим противоположным эмоциям.
После этого детей попросили поделиться чем-то вкусным. Младшие дети (от 1 года и 2 месяцев) в обоих случаях отдавали печенье, полагая, что если они любят печенье, то и взрослые должны любить его. А вот дети постарше (полтора года) уже предлагали взрослым то, что им нравилось. Если взрослый радовался печенью — предлагали печенье, если брокколи — соответственно, брокколи.
Выводы для жизни
Этот эксперимент показывает, что дети к полутора годам уже начинают понимать, что не всем людям нравятся одинаковые вещи. Более того, они способны действовать в интересах другого, даже если эти интересы отличаются от их собственных. В то время как дети младшего возраста еще не могут этого делать.
Таким образом, несмотря на то, что в полтора года дети не могут уверенно ходить, говорить или обходиться без памперсов, их внутренний мир активно развивается: они начинают распознавать эмоции и желания других людей, отличая их от своих.
Стоит отметить, что не все дети будут одинаково развиты в этом направлении к полутора годам, поскольку у каждого есть свои особенности. Но, безусловно, стоит развивать эту способность у ребенка.
Какие моменты в вопросах развития детей были для вас неожиданными? Хотели бы вы провести подобный эксперимент с вашими детьми?