Подборка упражнений, в которых продолжаем работу с мягким знаком, а также вспоминаем все изученные ранее правила.
В учебнике не представлены задания с твёрдым знаком. Однако важно знать, что в русском языке помимо разделительного мягкого знака Ь есть и разделительный твёрдый знак Ъ. В словах он выполняет ту же функцию – разделяет звучание согласного и стоящих после него гласных звуков е, ё, ю, я, и.
Задания взяты из учебника по русскому языку для второго класса, часть 2. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Программа – Школа России.
Задание 65
Как выполнить задание
В этом тексте шесть предложений.
°
Записываем текст, вставляем пропущенные буквы. В предложениях обозначаем большими буквами начало, а точками конец предложений:
Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья снега кружились в воздухе. Утром вьюга утихла. На снегу видны заячьи и птичьи следы. Над елью пролетела стайка клестов. Они стали клевать семена шишек.
°
Определяем главные члены предложения (подлежащее и сказуемое):
°
Разделяем выделенные слова для переноса:
Но-чью, хло-пья.
Задание 66
Как выполнить задание
Записываем слова, заменяя звуки буквами:
Се[м’й’а] – семья, ко[л’цо] – кольцо, ру[жй’о] – ружьё.
Лишним является слово кольцо – здесь мягкий знак Ь служит для смягчения согласного. В словах семья и ружьё мягкий знак является разделительным.
Задание 67
Как выполнить задание
Данные слова можно объединить в три группы по функции, которую выполняет мягкий знак и по его расположению в слове.
°
Распределяем слова по группам и подчеркиваем изученные орфограммы:
Зеленой чертой отмечаем орфограммы: парные глухие/звонкие согласные, безударные гласные в корне и разделительный мягкий знак.
Красной чертой мы выделили непроверяемые гласные в корне (словарные слова).
°
Составляем предложение:
Школьники взяли коньки и побежали на каток.
Задание 68
Как выполнить задание
Тема рисунков: зимние игры и забавы детей.
°
Художник изобразил, чем занимаются дети: лепят снеговика, играют в снежки, катаются на коньках и играют в хоккей. Время года – зима. Действие происходит на улице – на заснеженной площадке и катке. Дети играют и катаются. У ребят хорошее настроение.
°
Составляем текст по рисункам:
Веселая зима.
Ночью выпал белый пушистый снег. С утра стоял небольшой морозец и дети с радостью побежали играть в свежих сугробах. Тёма и Женя решили слепить большого снеговика. Для украшения они подготовили ведро и принесли из дома морковку. Рядом Петя с Лёшей устроили битву снежками. В углу двора сосед дядя Саша залил для ребят небольшой каток. Ваня выбежал с клюшкой и дожидается ребят, чтобы поиграть в хоккей. А Лена надела коньки и кружит по льду, как настоящая фигуристка. Весело детям зимой!
Задание 69
Как выполнить задание
°
Орфограммы в словах:
Лисья, медвежья, сучья, деревьев, заячьи, козье, овечья, обезьянка, оленьи, семья, щучья – разделительный мягкий знак, который пишется перед гласными е, ё, ю, я, и.
Шерсть, маленькая, большая, пасть – мягкий знак для обозначения мягкости согласного.
Щучья – правописание шипящих с гласными (ЧУ и ЩУ пиши с буквой У).
Нора, деревьев, следы, молоко, овечья, рога, большая, семья – безударные гласные в корне. Проверочные слова: но́ры, де́рево, сле́д, моло́чный, о́вцы, ро́г, бо́льше, се́мьи.
Медвежья, берлога, заячьи, молоко, обезьянка, оленьи – непроверяемые гласные в корне, словарные слова.
°
Составляем предложение и подчеркиваем грамматическую основу:
Задание «Проверь себя»
Как выполнить задание
°
Ставим ударение в словах:
Муравьи́шка в ча́ще
Ду́б тяжёлый та́щит.
Эй, това́рищи-друзья́,
Выруча́йте муравья́!
°
Орфограммы в словах:
Муравьишка, друзья, муравья - разделительный мягкий знак.
Чаще, выручайте - правописание шипящих с гласными (ЧА и ЩА пиши с буквой А).
Дуб – парный звонкий/глухой согласный в корне. Проверочное слово: дубочек.
Тяжёлый – безударные гласные в корне. Проверочное слово: тя́жесть.
Муравьишка, товарищи, муравья – непроверяемые гласные в корне. Это словарные слова.
°
Делим слова для переноса:
Дру-зья, му-ра-вья.
°
Друзья – 2 слога, 6 букв, 6 звуков (Ь – звука не даёт, но Я – распадается на два звука).
°
Транскрипция (обозначение звуками) слова друзья: [друз’й’а].
°
Однокоренные слова в стихотворении:
°
Антонимы: тяжёлый – лёгкий.
***
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые полезные публикации.
Также читайте по теме:
Готовые задания для второго класса по теме РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК, часть 1
Как во втором классе сделать домашнюю работу по теме РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК, часть 2