В это утро Вера проснулась первая.
Вышла из спальни, сонно оглянулась, потерла глаза:
- А Артур?
- А Артурчик еще спит, - говорит бабушка.
Она наклоняется к Вере, поправляет платьице на ней, гладит по головке:
Блинчики будешь? - спрашивает она, надеясь, что внучка вдруг сходу скажет,, да,,.
Глупо думать так бабушке, зная характер малышки.
Вера хмурится. Дергает дверь в комнату, заглядывает и громко сообщает:
-Он не спит! - и тут же хлопает дверью. Закрывает комнату.
- Он не спит, он просто лежит, смотрит-, удовлетворенная тем, что ее друг тоже проснулся, садится за стол.
Но блинчики, пододвинутые бабушкой, не замечает. Прислушивается. Что там в комнате? Не топают ли ножки Артуши?
Артурчик-маленький мальчик, ему всего три года, но он очень сообразительный, шустрый, все понимает и уже почти все говорит.
Играя с ним, Вера принимает роль командира, уже потому, что старше на год, все говорит и многое умеет.
Но Артурчик не всегда вписывается в предложенную Верой игру, выпадает из,, темы,, отвлекается. Вера сердится. Она-то хочет по-взрослому с ним играть, ситуации придумывать, домики строить, кукол одевать, роли обыгрывать. А он постоянно,, косячит,, , не понимает ее, дергает игрушки, свое что-то мастерит, балуется.
Вера нервничает, покрикивает на него, но в конце концов игра заканчивается рыданьями.
Вера плачет - не поняли ее "благостных" намерений, Артур - просто хотел игрушку, которая в руках у Веры. Обыгрывать ситуацию, придуманную Верой, он и не собирался, потому как еще и не умеет. Да и вообще "сам" хотел играть, но по-другому. Например, бегать, кидать мячик или догонять кошку.
Вера сидит на стуле и размышляет: то ли заглянуть в комнату , где уже что-то происходит, то ли блинами заняться.
Но дверь открылась, и Артурчик, улыбаясь, сам вышел, постоял в дверях, посмотрел на Веру, нахмурился.
Увидев игрушки, рассыпанные с вечера по дивану, поспешил к ним.
Игрушки мелкие, из-под,, киндер-сюрпризов", их много, но они такие разные, такие заманчивые: тут тебе и котики, и собачки, и танчики, и вертолетики, и рыбки.
Вера, увидев, что Артурчик собирается" заграбастать" весь игровой потенциал, шустро спрыгнула со стула и тоже поспешила к игрушкам.
Но Артурчик лег на игрушки грудью и еще сонным голосом воскликнул:
-Мое!
Вера в слезы. Дергает его за руку, оттягивает его. Тот и не собирается уступать, крепко вцепился в расползающиеся мелкие игрушки, вот и уж посыпались на пол собачки-котики.
-Стоп! - сказала бабушка, - так дело не пойдет. Не успели проснуться, умыться, покушать, и уже ссоритесь!
Она разделила игрушки, разложила по пакетикам, вручила их, как новогодние подарки, детям.
Довольные, дети отошли, теребя и шурша своими прозрачными сумочками, поднимали их и разглядывали, что им положили, значимые игрушки или так себе.
Тут что-то показалось Артурчику нечестно, что-то не хватало в его сумке, что есть у Веры.
Слезы. Дергает Верин пакетик, то и смотри рассыпятся игрушки из сумочка, разбегутся мелкие по уголкам.
-Артур, пойдем, я тебе фонарик дам! - быстрее оттаскивает бабушка его от пакета подальше, достает с полки фонарик на лоб, протягивает :
-Глянь, как здорово!
Она щелкает фонариком, свет брызгает по комнатам, вызывает восторг у Артуши, но не у Веры.
Артуша теперь ходит с сумочкой и с фонариком, а у Веры один пакетик. Слезы.
На глаза попалась желтая цепочка, происхождение ее неизвестно, но дети время от времени ее делят, она большая, почти до ног, но чем-то для них значима.
-Вера, а у тебя цепочка! - с восторгом в голосе говорит бабушка. - Посмотри, какая красивая, золотая.
Она через голову спускает цепочку на шею Вере, поправляет ее, восхищается. Цепочка до пупка, но Вере нравится, да и Артурчик уже не ходит и не светит, а подошел и тоже рассматривает красоту, которая досталась не ему.
-Вот как красиво, -убежденно подводит итог бабушка, любуется Верой и цепочкой.
Артурчик с завистью смотрит на Веру и на цепочку, позабыв, что у него и игрушки, и фонарик, который уже бестолково светит в пол и не вызывает зависть у подружки.
-Моя! - подтвердила она, чтоб уж точно поставить точки над"и".
Артурчик отходит. Что-то размышляет, потряхивает пакетом, игрушки в пакетике шуршат, погромыхивают, доказывая хозяину, что он не так уж и беден.
Тут бы и начать завтрак, но не тут-то и было.
Около холодильника вот уже два дня лежал никем не замеченный розовый поросеночек.
Он завалялся, уткнувшись пятачком в угол, лишь игриво закрученный хвостик торчал и напоминал, что он здесь, поросеночек. Безобидный, скромный, терпеливый. И что его надо увидеть, вытащить из-под холодильника, ну и привлечь в какую-нибудь игру.
И дождался. Его вдруг обнаружили и он всем стал нужен.
Достался Артурчику. Уже потому, что он его первым увидел.
Артурчик довольный. У него есть то, чего нет у Веры. В одной руке у него пакетик, он с ним и не собирается расставаться, в другой фонарик, который он закатил на руку повыше (фонарь на веревочке), а в самой руке такой славный, счастливый поросенок. Счастлив и Артурчик. Победно ходит. Рассматривает порося.
Теперь размышляет Вера, что-то прикидывает, теребит то цепочку, то рассматривает игрушки в пакете.
-Я предлагаю, деточки, сесть за стол и кушать, - говорит бабушка.
Пододвигает стул для Артура, разливает чай, варенье ставит, сметанку, приговаривает:
-Ох, какие вкусные блинчики, ну-ка, садимся быстренько, хватит игрушки делить.
Вера сидит, хмурится, Артур ходит по комнате, гремит пакетом, светит фонариком то на Веру, то на потолок, рассматривает порося.
-Хочу фонарик, - вдруг начинает тянуть она, слезы вновь одолевают ее, она капризничает.
Вообщем-то Вера не капризная девочка, договориться с ней можно быстро, решив ЕЕ проблему в ЕЕ пользу, но иногда "рыдательный кризис" может затянуться, и тогда красные глаза, надолго испорченное настроение.
,, Надо что-то кардинально поменять, блины сьедят попозже, а то этот кризис затянется,, - думает бабушка.
-Вера, у меня есть план, - с интригой в голосе говорит она.
Вера приостанавливает всхипыванье, Артурчик подходит ближе.
-Пойдемте в другую комнату!
Дети заинтересованно топают за бабушкой. Что придумала для них эта бабушка? Игрушки тащат за собой, не доверяют.
Бабушка садит их на маленькие стульчики, суетится, создает интригу, дети в ожидании чуда.
Приносит что-то в коробке, вытаскивает, ставит на пол.
-Так, детки, это массажер, будете ножки массажировать.
Ставит ножки детей на шарики, их три. Шарики мягкие, обтянуты теплой, приятной на ощупь тканью.
Дети в недоуменье. Не поймут, что задумала бабушка. Но их настроенье улучшилось, они улыбаются, смотрят, как суетится бабушка.
Бабушка размотала шнур, подключила в розетку.
Шарики закрутились под ногами у детей. Вера радостно заойкала, Артуша не мог понять, что происходит под ногами, решил пощупать руками, руками ему оказалось интереснее и увлекательнее.
Но Верины ножки ему мешали, он оттолкнул их, забыв уже про свою добычу. Добыча, пакетик, уже изрядно помятый, фонарик и розовый поросенок, лежали рядом.
Бабушкин план рассыпался на глазах. Вера хотела бы ножки массажировать, а Артуша бы руками ловил плавающие шарики, которые вызывали у него восторг и хохот.
Молча она пошла и принесла вентилятор, который в это жаркое лето был очень необходим.
Включила, повернула на Веру.
-Так, садись сюда, пусть ветерок дует на тебя, а Артур пусть ручки массажирует.
Вера на стульчике сидит, ветерок ее волосики развевает, платьице голубенькое раздувается, принцесса да и только. Довольная Вера.
Артурчику надоел массажер. Он подошел и встал на поток ветерка.
-Артур воздух отбирает у меня! - кричит она.
Ну и дела. Все забрал Артуша:и порося, и фонарик, и массажер, и вот теперь воздух отбирает.
Сидит бабушка и смотрит на внуков.
Планы у нее закончились, чтоб помирить детей и начать завтрак.
Через двадцать минут ни поросенок розовый, ни светящийся фонарик, ни "воздух" из вентилятора уже никому был не нужен.
Бабушка отлучилась на несколько минут, чтоб поговорить с пришедшей соседкой, а когда вернулась, в доме была подозрительная тишина.
Вера решила свое огорчение заесть мороженым. Открыла холодильник, достала мороженое, села на диван с ним. За ней последовал и Артурчик. Тоже открыл холодильник, достал мороженое, сел как ни в чем не бывало рядом с Верой, дружненько так стали поедать его.
Благо, холодильная камера внизу самого холодильника, открывается легко, доступ к мороженому всегда в "шаговой доступности".
Не боясь холода, дети часто заглядывают в морозилку, шуршат там, изучают содержимое, достают мороженое, какое понравилось.. Если оно там есть.
Инициатором в это утро была Вера. Ей надоело бороться с"ветряными мельницами". Что-то напомнило ей о мороженом.
Когда бабушка зашла в дом, дети сидели на диване, примиренные, довольные, ели мороженое.
Пакетики с игрушками лежали на полу и никого уже не волновали, фонарик светил куда-то под стол, розовый поросенок вновь остался один лежать на полу и ожидать заинтересованность в себе со стороны детей. Массажные шарики крутились, а вентилятор бесплатно налево и направо раздавал легкий ветерок.
Лишь "золотая" цепочка красовалась на шее Верочки, напоминая, как и почему она оказалась с утра на голубеньком платье девочки.
Вздохнув, бабушка вытерла полотенчиком размазанное мороженое со щек детей, достала себе мороженое и присоединилась к детям.
Мороженое так мороженое...
