В начале всего мы объясняем на примере РЕЗУЛЬТАТА. Мы на занятиях говорим: «человек может получить любой результат в жизни». (!) ЛЮБОЙ (!) – какой хотите. Слово «любой» никто не воспринимает.
Как «любой»? «Любой», значит, «любой из того, что я могу»? Или «из того, что мне позволено»? Или «исходя из моих способностей»? Нет, нет, нет, нет, ребята! «Любой» означает «ЛЮБОЙ РЕЗУЛЬТАТ». Даже иногда сам не верю в это слово. ЛЮ-БО-Й!
Потому что у человека есть ещё внутренние сомнения, ещё есть скрытые сомнения – ещё более скрытые – неверие и так далее.
К примеру, если сейчас вы захотите передвинуть предмет усилием мысли, усилием воли, любой предмет, и сконцентрируетесь полностью, и в какой-то момент внезапно этот предмет начнёт двигаться. Первое, что вы почувствуете – это испуг. Кто это?! Кто это сделал?! То есть, даже думая, что это вы, когда это произойдёт, первое, что увидит, почувствует человек, – это удивление и испуг. «Как это может быть?! Это невозможно! Кто здесь?! Кто двигает эту чашку?! Кто двигает?!»
Уровень сомнений. Но мы начнём с малого. Как самое-самое-самое первое сомнение убрать? Мы должны объяснить. Вот, допустим, мы начинаем с результата. Какой это результат? Стопроцентный.
Вот, мысленно напишите на доске «100% РЕЗУЛЬТАТ», чтобы получился 100% результат. Что происходит перед результатом? Некие ДЕЙСТВИЯ. Вы согласны? Перед результатом всегда что-то мы должны произвести, какую-то работу. В минимальном, максимальном – не имеет значения. Когда вы рисуете 100 или любую цифру: 7 или 0 под результатом (под словом РЕЗУЛЬТАТ), вы должны точно такую же цифру нарисовать и под словом ДЕЙСТВИЕ, потому что действие равно результат!
Действия – проделанная работа. Движения, когда вы стреляете из лука или бросаете мячик в корзину, то, вот эта механическая работа – она должна соответствовать результату. Она и всегда соответствует: если у вас 99 цифра под действием, то результат тоже будет 99.
Перед действием что-то происходит? Перед тем, как мы с вами действуем, двигаемся что-то происходит? Тело должно получить некий сигнал к управлению, к действию. Перед действием существует некий импульс, перед действием существует мысленная деятельность, мысленная работа, или кратковременная, или долговременная, или это намерение, или это мыслительный процесс. То есть, мыслительный процесс обуславливает, какими будут действия.
Даже перед спонтанным действием все равно есть некий мыслительный импульс. Это всегда так. Намерение. Дальше, когда мы рисуем 100 под результатом, мы рисуем 100 под действием – мы обязаны точно такую же цифру под словом МЫСЛЬ написать. Мыслительный процесс, наша мыслительная деятельность всегда соответствует.
Перед тем как назвать ещё один пункт, мы всегда спрашиваем: кто может гарантировать результат? Допустим, назовите любой, реальный или нереальный, или какой вы думаете, что реальный. Кто может его гарантировать? Что вы сейчас встанете и выйдете на улицу может ли кто-то дать стопроцентную гарантию? Хотя вы тысячу раз это делали уже. Это такой вопрос к вам риторический: вы можете на сто процентов гарантировать реализацию? Скажите, пожалуйста?
Оказывается, хотя ничего нам не мешает, никакое препятствие мы не видим, тем не менее 100% гарантии мы не имеем права с вами дать. Почему? Потому что так устроена природа. Мы контролируем не всё или даже ничего.
Погоду – не контролируем. Когда у нас остановка сердца произойдёт – мы это не контролируем. Кирпичи, падающие с неба, - мы не контролируем. И прочее, прочее, прочее. Как это? «Аннушка уже разлила масло». И он спрашивает: «Вы думаете, он сам собой так управился или кто-то это сделал другой?»
Хотя мы не сомневаемся в каком-то маленьком результате, но почему тогда мы сомневаемся в большом результате? Непонятно совершенно! Зная, как не сомневаться, почему мы не можем это же переложить на любое дело. Но об этом пока рано.
Значит результат гарантировать человек ни один не может. Потому что это будет несправедливо. Мы должны расписаться в своем незнании на сто процентов: будет или нет? Вот так. Более того, чем сильнее верит человек, тем он больше не знает, что будет через секунду, что будет через мгновение. Всё, что угодно может быть!
Мы не контролируем результат!
Теперь второй пункт: действия. Ну мы же знаем, что к результату приводит действие. Если результат мы гарантировать не можем, ну хотя бы действие мы можем сделать, постараться сделать так, чтобы получился результат, который мы хотим. Да, можем постараться. Но мы спрашиваем: бывает, как ты ни старайся, ты не можешь выиграть? Кто играл в компьютерные игры? Кто играл в футбол? Кто делал бизнес? Хоть ты эту попу на британский флаг туда-сюда, но не получается!
Хотя ты – профессионал, хотя ты – мастер, хотя ты тысячу раз забивал этот гол, тысячу первый раз ты можешь этого не сделать. Не можешь сделать.
Кто может контролировать свои действия, управлять своими действиями на 100%? Какой может человек? Кто-то скажет: «я могу на 100% управлять своими действиями, я контролирую». Тогда вы можете делать любые действия, контролируя, раз для вас это не составляет труда, значит вы можете поступать, действовать как миллионер, как успешный человек, вы можете действовать, двигаться как гений, вы можете действовать не как бедный, не как сейчас. Ведь действие приводит к результату. Результат вы свой видите. Вас окружает, нас с вами окружает наш результат.
Значит, оказывается, действия тоже человек не контролирует на 100 процентов. Он не может себя заставить, если привык так. Если программа такая поведения, он не может поменять эту программу своего поведения вот так – одним щелчком. Мы не управляем своими действиями на 100%.
Мы не контролируем действия!
Хорошо, результатом не управляем, действиями на 100% мы не управляем. Хорошо, ну тогда давайте немножко раньше отмотаем. Чем мы можем управлять, чтобы контролировать действия? Мыслительный процесс – тоже тёмный лес!
Кто может управлять мыслями? Максимум мы можем их остановить. Плохие мысли мы можем научиться останавливать – что, кстати, немаловажная способность. Очень важная способность!
Остановка мыслительных процессов – мы это тоже будем изучать. Состояние тишины, потому что, когда на человека нападают мысли… а вот видите, сказал слово «нападают» мысли, значит они откуда-то к нам поступают. Вот об этом тоже надо сказать: что есть современные исследования в этой области. Учёные, оказывается, пришли к тому, что не обнаружили в мозге «фабрики мыслей». Отдел, который бы отвечал за производство мыслей отсутствует. Мы их не производим (мысли), мы их улавливаем, мы их слышим. И вот они приходят к тому, что наша нейронная сеть, наши нейронные связи служат как раз этой цели – улавливают некие потоки энергии, которые уже переводят на знакомый язык. В виде мыслей мы это всё уже выдаем, так сказать. Слышим, видим, интерпретируем, переводим.
Кто-то переводит на английский язык, кто-то переводит на русский язык, кто-то переводит на другой – но энергия одна. Энергия страсти вызывает одни мысли, энергия интеллекта вызывает другие мысли, энергия прощения вызывает третьи мысли и так далее.
Как перенаправить свою улавливающую тарелку с этих чёрных мыслей? Оказывается, вы понимаете, какая-то «задница Вселенной» существует! Просто туда не надо смотреть. Не надо слушать оттуда ничего, а всё-таки научиться смотреть на светлую сторону. Об этом тоже рано. Мы сейчас говорим о принципе обучения, о принципе тренировки.
Мысли мы можем заказать? Вы можете заказать мысли? Какие будут у вас через минуту? Кто может? Кто знает? Вот засеките минуту – через минуту, о чем вы подумаете, вы можете сказать? Да через секунду мы не знаем какая придёт сейчас мысль! Вы представляете, значит вы не можете управлять мыслями, выбирать мысли.
Мы не контролируем мыслительный процесс!
Потому что мы каждый раз сталкиваемся с тем, что действие, результат – не управляются, от нас не зависят! Действие, получается, мы не контролируем на сто процентов, но нам кажется, что мы контролируем.
Ещё раз повторяю: тысячу раз вы бросаете – в корзину попадает мячик, тысячу первый раз вы можете не попасть, и тысячу второй, и тысячу раз промахнуться может человек. Гарантий никто не даёт.
А что же тогда остаётся? Результат – гарантию не даём, действие – не контролируем, мыслительным процессом не управляем!
Всё! Я увольняюсь! Почему? Потому что ничего от нас не зависит! Вы понимаете? Это физическое явление: результат, который мы получаем с вами полностью не зависит от нас. Вы согласны с этим? Физически это так.
Потому что мы не управляем этим на 100%. Поэтому, какой будет результат, мы не знаем всегда с вами. Вы согласны с этим или нет? Какой будет результат? Какой будет – такой будет. Понимаете? Да, кажется, что хотел, то и получилось. Что получилось – то и хотел. Вот так.
Теперь продолжаем эту последовательность: от чего зависит мыслительный процесс, вот о чем мы говорим.
Если нам не дали здесь управлять, нам не дали управлять там. Вы должны это понять, ребята: нам не дали управлять результатом, нам не дали даже управлять своими действиями, нам не дали управлять своими мыслями, не дали, чтобы... ОБЛЕГЧИТЬ, не усложнить, поверьте.
Кто надеется на результат, кто старается контролировать свои движения – выполняет бесполезную, глупую работу! Кто старается выглядеть красиво, кто старается вести себя успешно, кто старается казаться другим, не тем, кем он есть. Вот, вы понимаете, в чём дело: это бессмысленная работа и всегда будет разочарование, потому что результат не получится ожидаемый. А когда получается – это несёт случайный характер. Понимаете?
А что же тогда делать? Представляете, у человека забрали это всё. И не для того, чтобы поиздеваться, а это фактически так: мы не управляем – для облегчения это всё на себя взял кто-то. Всё это.
Ну, об этом тоже рано говорить, кто взял на себя исполнение задуманного. Наши действия и наши мыслительные процессы на себя кто-то берёт, с нас снял эту нагрузку. А где же тогда человеческий выбор находится?
Если ты маньяк, то ты не можешь контролировать свои действия. Преступник не может контролировать свои действия. Вот он сел, этот насильник, в тюрьму. Вроде он там должен пройти реабилитацию, выйти человеком. Нет! Они выходят через двадцать, через тридцать лет и совершают в первый же день то же самое. Просто они двадцать лет, тридцать лет ждут, когда у них опять появится возможность. Понимаете? Это такое страдание, это такой ад особый. Как они могут управлять? Они не контролируют это! Тот, кто убивает, – не может не убивать. Тот, кто ругается, – не может не ругаться. Тот, кто обвиняет, – не может не обвинять. Тот, кто хамит, – не может этого не делать. Никак не может себя контролировать. Тот, кто издевается над животными, – не может это остановить. Вы понимаете или нет?
Так, где же выбор? Если на мыслительном процессе выбора нет, на действии выбора нет, на результате выбора не осталось. Где же нам его дали, оставили выбор? В каком-нибудь месте нам дали с вами управлять хоть чем-то, хоть какую-то палочку-выручалочку, палочку волшебную вручили нам? Или мы как животные безвольные, бултыхаемся по жизни. Нам дали хотя бы что-то в свои руки?
Вот в чём вопрос. Психологи стараются работать с мышлением человека. Это, конечно, очень неблагодарная, абсолютно бесполезная работа. Мыслительный процесс называется «мировоззрение». Попробуйте поменять своё мировоззрение настоящее.
Как вы это сделаете? Вечность не поменяется оно, ваше мировоззрение, не изменится. Кто смотрел в розовых очках – он так и останется. Что должно случиться, чтобы с вас слетели эти очки?
Сам человек не может избавиться. Мы не работаем с мировоззрением, мы не работаем с целями даже, потому что бесполезно.
Вот мы спрашиваем: вы хотите Бентли? Вот чтобы за вами заезжал водитель на Бентли к вашему дому и такая приятная, например, девушка-водитель (если вы мужчина)? Довозит до вашего частного самолета, и вы летите куда-то там. Завтракать в Париж, к примеру. Ну, потому что там у вас какая-то важная с кем-то встреча. И так далее, и так далее, и так далее. Когда мы, например, спрашиваем на занятиях: вы хотите, ну хотя бы вот этот Бентли нечастный?
Все поднимают руки, оказывается! В основном все согласны, когда раздаётся, тем более что-то бесплатно, то Бентли все хотят. Хорошо, вы хотите, ну не против были бы самолёта, замка где-нибудь в горах, или где-нибудь в Подмосковье, или где-нибудь ещё во Франции дворца.
Но мы спрашиваем: вы сегодня думали об этом? Мечтали ли сегодня хотя бы об этом? О Бентли? О самолёте? Было? Нет, сегодня не мечтали, не представляли. Что мы представляли сегодня, мы не будем спрашивать, хорошо? А вчера мечтали о самолете? Нет. Оказывается – ни разу. Если вы сейчас на улицу выйдете: ни один человек бедный и желающий быть хотя бы чуточку богаче – они никто не представляет себя, не мечтает о Бентли. Вы понимаете ли?
Хорошо, ну допустим, мы вас заставим мечтать. Мы скажем, прямо вот записывайте в дневник: пять минут в день ваша задача думать об этом замке, думать об этом Бентли и прочих-прочих-прочих радостях в жизни. Сколько продержится человек в этих мечтах, в этих фантазиях, в этих мыслях сколько продержится? Нисколько, ребята. Это закончится очень быстро. Почему? Нас интересует ваш естественный мыслительный процесс – то, о чем вы думаете, не задумываясь. Почему? Потому что вы подумаете в качестве задания раз, два, три, четыре, но все равно человек вернётся к своему мировоззрению и будет думать, о чём он привык думать. Вы будете думать о том, на что вы способны, то, к чему вы привыкли. И вот, когда мы узнаём, спрашиваем, а какие естественные у вас мысли? Вы хотите быть богатым, а мечты заканчиваются какими, чем? У них есть уровень. Вы знаете уровень своих фантазий, уровень своей мечты?
Этот уровень исходит из мировоззрения. Мировоззрение исходит из условий, в которых мы находимся – это мнение. Мировоззрение – это мнение о себе, мнение об окружающем мире, мнение о своих способностях и возможностях. Каждый человек имеет о себе некое определенное мнение. И вы и все мы – мы о себе что-то думаем.
У кого-то оно завышенное, у кого-то – заниженное, – это нас не интересует, вся эта психологическая мышиная возня. Она абсолютно бесполезна, потому что осуждает вас владелец другого мнения. Это бессмысленно. Нас не интересует «мнение», потому что оно может быть ошибочно. Оно не «может быть ошибочно» – оно «абсолютно ошибочно»! Наше мнение о себе на сто процентов, на тысячу процентов ошибочное. Поэтому от него лучше отказаться полностью. Наверное, только Всевышний может иметь мнение. Человек не имеет права свои галлюцинации озвучивать, свои взгляды и прочее. Ваше мнение о других нас не интересует. Что вы думаете про этот гребаный мир, например, или прекрасный мир, и то, и то – ошибка может быть. Нас интересуете ВЫ.
Если результат – причина действия, действие – причина мыслительного процесса – вот что нам нужно: причина мыслительного процесса! Отчего зависит, на какую сторону Вселенной мы смотрим, в какую сторону Вселенной направлена наша с вами тарелка приёмная?
То есть, мы выяснили, что мозг – приёмник. Приёмник, который может слышать гениальные мысли. Этот приёмник может слышать Бога. Этот приёмник может слышать дьявола и его изобретения использовать, применять его состояния. Вот прозвучало слово «состояние».
Уровень восприятия находится вначале. Уровень восприятия: количество и качество этой нейронной поверхности, которая принимает те или иные потоки, улавливает потоки Вселенной. Учёные, не могут найти эту «между» частицу, эту первоначальную частицу, которая пронизывает всё пространство, которая держит всё пространство, держит каждый атом, направляет и управляет всем. Без этого не может ничего происходить – без этой управляющей всем энергии. Но её никак не могут поймать в этом адронном коллайдере. Этот эфир, который управляет Вселенной и каждым её организмом, и каждой её частицей. Мы тоже часть этого процесса, со своим мнением только обо всём. И вот человеку дали некий инструмент, некий выбор. Выбор существует.
Мировоззрение отвечает на вопрос «КАК?»: «Как мы с вами думаем?», «Как мы с вами смотрим?», «Как мы реагируем?» – это следствие – «Как мы относимся?», «Как мы поступаем?», «Как мы живем?» и прочее, прочее, прочее.
Ребята, у нас нет ответа на этот вопрос. Искать бессмысленно. «Как?» – мы не знаем.
Мировоззрение отвечает на вопрос «КАК?». Мы не работаем с мировоззрением, потому что это следствие, а не причина!
Как Бог создал комара? Захотите разобраться – не сможете. Триллион деталей мельчайших – комар!
Мы не знаем, как это вообще возможно. Сейчас пугают искусственным интеллектом. Одна секунда зрения (если загрузить) – все компьютеры мира перегреются за одну секунду нашего зрения. Информация не уместится – столько гигабайт не существует.
Минута зрения не поместится ни в один Интернет – столько информации, сколько мы воспринимаем за минуту нашего бытия.
Как появилась Вселенная?
Ну, какие-то детские есть картинки на этот счёт, детские предположения. Даже не буду озвучивать, потому что это смешно!
«КАК?» – мы не знаем. Как появляется клетка? Это невозможно. Старая клетка превращается в две новые клетки. Невозможно! Делится – и две одинаковые, и абсолютно новые!
Вы видели где-нибудь прибор, который мог воспроизводить сам себя в реальности? Природа. Учёные не знают, откуда берётся материал даже. Современная наука не знает, что такое электричество, откуда оно берётся. Не знает откуда берутся элементарные частицы возникающие, из которых состоит всё. Откуда они появляются? И они обходят эту тему, вы понимаете?! Обходят – никто не поднимает этот главный вопрос!
Когда говорят о Теории Всего (создании всего), они почему-то всех уводят в какое-то прошлое несуществующее, в точку некого начала, когда не было ничего, и из этого «ничего» вдруг из пустого места появилось.
Ребята, это всё появляется сейчас из пустого места. Они почему-то решили через задницу к этому настоящему прийти.
Нужно понять откуда – ведь эта Вселенная материализуется каждое мгновение! Вот чтобы, например, телефон ваш существовал по физическим законам во времени – каждое милимгновение должен возникать новый атом, который соответствует этому времени.
Чтобы этот предмет – любой предмет – существовал, он должен появляться постоянно. Это удивительная вещь! Или он исчезнет. Мгновенно. Даже меньше мгновения. Эту Вселенную постоянно кто-то формирует, потому что это – физика, вы понимаете?
Атомы состоят из элементарных частиц – это электроны, которые смогли увидеть. Ещё более элементарно, ещё, ещё, ещё. Туда смотрят – Нейтрино находят. Ещё, ещё, ещё глубже – период жизни этих частиц меньше мгновения! То, из чего состоит всё последующее, живёт меньше мгновения! Даже нет единицы измерения! Настоящее вы никак не можете даже измерить, потому что между прошлым и будущим, где эта находится единица измерения? Она где находится? Её не существует!
Значит, времени не существует, если не существует нуля. Вы понимаете, о чем речь? Ну, постараемся. Времени не существует, потому что нет этого нуля откуда бы пошел плюс или минус – отсчёт.
Получается, для того чтобы этот атом сохранялся, эти частицы должны постоянно появляться, появляться, появляться, а их продолжительность жизни – это мгновение, мгновение, мгновение. Значит, кто-то хочет, чтобы это было, потому что кто-то заставляет этот предмет постоянно материализовываться в пространстве и времени. Если отпустить – то это всё рассыпется, это всё исчезнет, как иллюзия, как будто ничего не было. Но об этом опять рано. Мы забрели немного.
Что же дали человеку? Как управлять? Мы не отвечаем на вопрос «КАК?». Мы не знаем «КАК», ребята. Потому что это невозможно для человека. Мировоззрение отвечает на вопрос «КАК?». А вот предыдущая ступень, то, что является причиной – отвечает на вопрос «КТО?». На этот вопрос нам дали ответ, мы знаем «КТО» – «кто» в нашем конкретном случае. Основным является не «КАК вы добьетесь результата?», «КАК вы получите то?», «КАК поменяется это?», «как случится то, КАК произойдёт?» или, или, или. Это не важно, потому что от нас не зависит.
Мы не знаем «КАК». «КАК» – от нас не зависит!
Нам дали выбор ответить на вопрос «КТО?». «Кто мы?» – вот это «КТО» можно менять, можно выбирать. Выбирать: «Кто сидит на этом кресле?», «Кто думает?», «Кто действует?», «Кто живёт?». «КТО?» Потому что это – ВОСПРИЯТИЕ человека, это СОСТОЯНИЕ человека.
Уровень его восприятия – это первичное, первоначальное состояние человека. «Кто?» Кем он является? Кем вы являетесь сейчас, в данный момент? И когда мы напишем там какую-то цифру, то соответствующая цифра перейдёт в мысль, в действие, в результат. А эту цифру мы можем написать. Вот здесь нам дали в руки карандаш.
Вот вчера на занятиях написал четыре цифры – четыре цифры совпали. Четыре цифры – это даже по логике невозможно! Невозможный результат. Не зная заранее, вы никак не можете получить такой результат.
Вы пишете цифру – человек ее называет. Один раз – это случайность. Вы пишете второй раз цифру, человек её называет – это называется «закономерность». Третий раз вы пишете цифру, и человек называет – это называется уже «система». Четвертый раз – уже даже такого нет определения.
Это невозможно, невозможно! Вы никак не можете дать ни гарантию, ни даже 50 процентов. Тем не менее, мы можем с вами, это мы можем – нам дали инструменты. Вот эти инструменты изучаем, мы их осваиваем, учимся, привыкаем. Это те инструменты: как из пустого места что-то сделать, на ровном месте. Творчество – это из ничего. Вот как появляется этот атом? Как, Бог его знает – никто не знает. Откуда он появляется всё время? Откуда появляются эти частицы? Также творчество человека. Нам должно быть интересно, вам должно быть интересно «из ничего». Вот чему хочу, чтобы вы научились: на ровном месте, на одной голой идее, которую, конечно, надо услышать. Она должна быть настоящая, правильная, а не выдуманная. Если вы на поздних этапах пытаетесь – на уровне мыслительного процесса пытаетесь – что-то найти, пытаетесь что-то придумать, выдумать, то это ничего не даст. Потому что до этого: «РЕЗУЛЬТАТ – ДЕЙСТВИЕ – МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС» – здесь находится «ВОСПРИЯТИЕ», здесь находится «СОСТОЯНИЕ» человека. Вот на уровне восприятия вы можете взять, получить идею. И только на этом уровне это будет настоящая идея.