Однажды ночью я уютно устроился в своей постели, готовясь к сладким сновидениям. В это время моя жена сидела за столом, помогая нашей второкласснице с домашними заданиями. Сначала всё шло мирно, но вскоре сквозь сон я услышал напряжённый скандал, который раздавался всего в метре от меня.
Я приоткрыл один глаз и увидел, как моя жена с серьёзным лицом пытается объяснить дочке, что-то важное, а дочка, в свою очередь, упирается, как молодое дерево на ветру. Я, конечно, не мог остаться в стороне и решил вмешаться.
— Эй, дочка! — крикнул я, потирая глаза. — Неси сюда свою задачу!
Она быстро подбежала, а я, всё ещё не до конца проснувшись, начал читать условие: «Детская площадка имеет квадратную форму. Длинна стороны 8 метров. Найди длину ограды».
Я задумался, ожидая, что дочка сейчас выдаст что-то умное, и спросил:
— Ну, и какая длина ограды?
Она с гордым видом заявляет:
— 8 плюс 8 плюс 8 плюс 8 — получается 32!
Я, чуть удивлённый, но всё равно довольный, решил проверить её логику:
— Хорошо, а второй вариант, если посчитать по-другому?
Она, не теряя ни секунды, уверенно отвечает:
— 4 умножить на 8 — тоже 32!
— Ну, всё правильно! — похвалил я её, уже начинающий зевать. — А что за скандал был из-за какого-то метра?
И тут моя дочь, с серьёзным лицом, выдает:
— А метр нужен для калитки!
Я не мог сдержать смеха. Представил, как моя маленькая математичка решает, что без метра калитка просто не сможет открываться. В этот момент вся ситуация показалась мне такой абсурдной, что я решил, что, возможно, именно в этом и заключается мудрость второклассницы: даже в задачах всегда есть место для калитки!
Так я снова улёгся спать, улыбаясь, а в голове вертелись мысли о том, как же весело и порой нелепо может быть в нашем доме.