На работе – полный завал. Три коллеги на больничном. Причем, каждую неделю – разные. А у нас у каждого – больше 1000 часов, (годовых).
Каждый день замены. Полных 4 пары, свои и чужие. Хорошо , когда чужие пары твоего профиля или хотя бы тебе знакомы. Можно как-то вырулить, рассказать тему по программе, провести проверочную или практическую. А если - нет? Вот, как сегодня , из четырех пар – две замены. Совсем не мой профиль. Но уж так просили, так просили, заменять некому, а болтаться детям без дела, вернее , без занятий – нельзя. Пришлось взять.
- Ну вы уж там расскажите-покажите им там чего-нибудь.
Вот и изворачиваешься. Интернет нам в помощь, там есть всё. Даже лекции по невиданному доселе предмету. Сначала изучаешь сам, потом предлагаешь к изучению студентам. О каком качестве знаний тут можно говорить? Пара прошла и ладно, часы записаны. Администрация довольна. Заменявшим – плата за переработку. В проигрыше - студенты, время потрачено (не прийти на занятия нельзя, чревато), знаний нет.
Вот и в школах ситуация аналогичная. Не знаю, как в других, но в школе моей дочери, всё именно так. Пятая часть занятий в каждой четверти либо не проводится, либо их заменяют некомпетентные в конкретном предмете учителя. Биологи заменяют математиков, Географы – русистов. Хорошо хоть , когда отменяются первые уроки, разрешают прийти к второму-третьему. А по субботам – ещё интереснее. Суббота – это всегда (5-7 классов) 4 урока, представьте, что два из них – русский язык и литература, которые чаще всего отменяются. Но на оставшиеся два приходить обязательно. Посещаемость в такие дни – околонулевая. Хотя , я – мать-злыдня, пропускать не разрешаю
Итог всего этого – отсутствие знаний .
- Мам, я в классе первая по успеваемости по итогам второй четверти, а ты меня постоянно ругаешь за отметки, - услышала я вчера от дочери.
- Но у тебя же 6 четверок?
- Ха, у нас всего 3 хорошиста на класс.
Правда в классе всего 17 учеников. Но все равно, это меньше 20%. Более чем уверена, что у половины «троечников» - отметки «натянуты», то есть «три пишем , два в уме».
Грустно.
Хорошо хоть – день прибавляется, не так мрачно домой вечером возвращаться. Погода меня радует. Снега почти нет, температура околонулевая. Не люблю зиму, совсем не люблю. Хоть и прожила 30 лет в этом климате , но так и не привыкла.
Жду весны. Недолго уж осталось, ведь второй зимний месяц уже на исходе.
Вчера светило солнышко, по весеннему, жаль , не сфотографировала. А сегодня – дождь и серость.
Пусть серость за окном,
Но день пошел на прибыль.
И солнце с каждым днем
Нам больше шлёт улыбок!