Конспект занятия для детей 4-5 лет на тему: "Перелётные птицы"

Цель:
Познакомить детей с перелётными птицами, их особенностями и причинами перелётов.

Перелетные птицы

Задачи:

1. Расширить знания детей о перелётных птицах.
2. Развивать интерес к природе, наблюдательность.
3. Воспитывать бережное отношение к птицам.

Материалы:

• Картинки с изображением перелётных птиц (ласточка, журавль, грач, скворец, утка, лебедь).
• Аудиозапись с голосами птиц.
• Игрушечные птички или маски птиц.
• Книга или презентация о птицах.

Ход занятия:

1. Организационный момент (2-3 минуты)

• Приветствие:
  "Ребята, давайте поздороваемся с гостями и друг с другом. Сегодня у нас будет интересное занятие, а о чём оно, вы узнаете, если отгадаете загадку."

2. Введение в тему (5 минут)

• Загадка:
  "На шесте дворец, во дворце певец. Кто это?" (Скворец)
  "Правильно! Сегодня мы поговорим о птицах, но не о простых, а о перелётных."
• Вопросы для активизации знаний:
  Каких птиц вы знаете?
  Какие птицы улетают осенью в тёплые края?
  Почему они улетают?

3. Основная часть (10-12 минут)

• Рассказ воспитателя:
  "Осенью многие птицы улетают в тёплые края, потому что становится холодно, и им нечего есть. Таких птиц называют перелётными. Давайте познакомимся с ними поближе."
• Показ картинок и краткое описание:
  Ласточка – маленькая птичка с длинным хвостиком. Она ловит насекомых в воздухе.
  Журавль – большая птица с длинными ногами. Журавли летят клином и громко курлычут.
  Грач – похож на ворону, но с белым клювом. Грачи прилетают весной первыми.
  Скворец – чёрная птичка с блестящими пёрышками. Скворцы любят жить в скворечниках.
  Утка – живёт у воды, плавает и ныряет.
  Лебедь – большая белая птица, очень красивая и грациозная.
• Аудиозапись:
  "Давайте послушаем, как поют эти птицы. Попробуйте угадать, чей это голос."

4. Физкультминутка (2-3 минуты)

Проводится игра "Птички летают":

• Дети изображают птиц, "летают" по комнате, машут "крыльями".
• По команде "Ночь!" дети приседают и "засыпают".
• По команде "День!" снова "летают".

5. Закрепление материала (5-7 минут)

• Игра "Угадай птицу":
  Воспитатель описывает птицу, а дети угадывают, кто это.
  Например: "Эта птица большая, белая, с длинной шеей. Кто это?" (Лебедь).
• Творческое задание:
  Дети рисуют или раскрашивают перелётных птиц.

6. Итог занятия (2-3 минуты)

• Вопросы для закрепления:
  Каких перелётных птиц вы запомнили?
  Почему они улетают осенью?
  Как мы можем помочь птицам? (Сделать кормушки, скворечники).
• Заключение:
  "Ребята, сегодня мы узнали много интересного о перелётных птицах. Давайте беречь природу и заботиться о наших пернатых друзьях!"

Рефлексия:

• Спросить детей, что им понравилось на занятии.
• Похвалить за активность.

Этот конспект можно адаптировать под конкретную группу детей, добавив больше игр или творческих заданий. Удачи! 😊