В первой части мы говорили о том, что любой порядок начинается с учёта и соблюдения определённых правил, но не сказали как проводится инвентаризация детских игровых и спортивных площадок и что делать дальше с этими ценными сведениями. Те единицы муниципалов, из более чем двух десятков тысяч, кто осмелился узнать правду о количестве площадок в их городе в основном действуют так: готовят Постановление о проведении инвентаризации, создают комиссию и поручают ей выполнить все необходимые действия. На выходе получается перечень с адресами площадок, их типом, наименованием и количеством оборудования. Далее проводится работа по определению ответственных за эксплуатацию площадок лиц. Потом нужно произвести оценку технического состояния детского игрового и спортивного оборудования, составить дефектные ведомости, отремонтировать/демонтировать оборудование и начать эксплуатацию.
В целом, задумка хорошая, правильная, но по факту иногда выходит что-то странное. Причём с самого начала. Для всех, кто не имеет отношения к этой отрасли, это просто качельки-карусельки, вобщем ничего серьёзного. Считается, что и отношение должно быть такое же несерьёзное. И пошло-поехало... В процессе инвентаризации члены комиссии используют ими придуманную терминологию, по которой никто и никогда не сможет понять что же такое расположено на площадке, например: качеля круглая с кольцом (это про карусель), игральная доска (это про дидактическую панель) или подними себя сам (а это про уличный тренажёр "Тяга сверху"), а стойки для выбивания ковров принимаются за ворота, хотя ведь существует ГОСТ 33602-2023 Оборудование и покрытия игровых площадок. Термины и определения.
Дальше-больше: комиссия считает, что некоторые отдельно стоящие элементы, такие как параллельные брусья или лиана и т.п. не являются площадкой, поэтому их учитывать не нужно. Поскольку комиссией параллельно проводится оценка технического состояния детского игрового и спортивного оборудования, то зачастую выходит следующее: "у скамейки на шарнире сломана скамейка, у лошадки между ушами нет трубы, а у детского городка чего-то не хватает". В итоге на свет появляется довольно странный "документ", в котором учтено далеко не всё оборудование, присутствуют какие-то фантастические конструкции, а описание их дефектов вызывает беспокойство за душевное и умственное состояние человека, который всё это написал.
Самое интересное, что дальше эта бумага трансформируется в смету, по которой выделяют бюджетные деньги и, внимание, проводят ремонт!!!!
Чтобы эта очень правильная и нужная идея инвентаризации принесла ожидаемый результат, необходимо поступать правильно, т.е. согласно правилам, а все правила указаны в ТР ЕАЭС 042/2017 и в ГОСТах по игровому и спортивному оборудованию. Т.е. либо отправить членов комиссии на курсы повышения квалификации "Соблюдение требований национальных и межгосударственных стандартов и технического регламента ЕАЭС 042/2017 при проектировании, производстве, монтаже и эксплуатации детского игрового, универсального и спортивного оборудования и покрытия площадок", либо привлекать специализированную организацию.
Да, после того как были установлены все адреса и количественные характеристики площадок, должна быть проведена экспертиза детских площадок. Правильнее звучит так: Экспертиза детского игрового и спортивного оборудования и покрытия площадок.
Именно об этом мы поговорим в третьей части.