Найти в Дзене
Методичка

План-конспект у року ОБЗР 9 класс "Безопасные способы избегания и разрешения конфликтных ситуаций (Часть 2)"

Предмет: ОБЗР
Класс: 9
Тип урока: урок изучения нового материла и первичного закрепления знаний.
Форма урока: урок с применением ИКТ.
Методы: иллюстративно-репродуктивный.
Технологии обучения:
- технология проблемно-диалогического обучения;
- здоровье сберегающая технология;
- технология оценки образовательных достижений.
Цель урока:
Познакомить с общими представлениями о психическом здоровье и психологическом благополучии УУД:
Образовательные: -Вырабатывают навыки безопасного поведения для снижения риска конфликта и безопасных действий при его опасных проявлениях. -Характеризуют способ разрешения конфликта с помощью третьей стороны (медиатора). -Анализируют опасные формы проявления конфликта: агрессия, домашнее насилие и буллинг. -Моделируют реальные ситуации и решают ситуационные задачи. Коммуникативные:
- применение информации из собственного опыта;
- умение классифицировать информацию с учетом полученных знаний;
- проявление активности в решении поставленных задач.
Р
Оглавление

Предмет: ОБЗР
Класс: 9
Тип урока: урок изучения нового материла и первичного закрепления знаний.
Форма урока: урок с применением ИКТ.
Методы: иллюстративно-репродуктивный.
Технологии обучения:
- технология проблемно-диалогического обучения;
- здоровье сберегающая технология;
- технология оценки образовательных достижений.
Цель урока:
Познакомить с общими представлениями о психическом здоровье и психологическом благополучии

УУД:
Образовательные:

-Вырабатывают навыки безопасного поведения для снижения риска конфликта и безопасных действий при его опасных проявлениях.

-Характеризуют способ разрешения конфликта с помощью третьей стороны (медиатора).

-Анализируют опасные формы проявления конфликта: агрессия, домашнее насилие и буллинг.

-Моделируют реальные ситуации и решают ситуационные задачи.

Коммуникативные:
- применение информации из собственного опыта;
- умение классифицировать информацию с учетом полученных знаний;
- проявление активности в решении поставленных задач.
Регулятивные:
- оценивают и сравнивают разные точки зрения и свою собственную;
- применяют правила сотрудничества.

Оборудование: доска, учебник, компьютер, презентация, рабочий лист.

Нажмите для перехода по ссылке

: Рабочий лист, презентация.

Моя группа в ВК.

Моя группа в одноклассниках.

-2
-3
-4
-5
-6
-7

Нажмите для перехода по ссылке

: Рабочий лист, презентация.

Моя группа в ВК.

Моя группа в одноклассниках.

-8
-9