Начну немного издалека. Мой 10+ летний опыт подготовки ребят к экзаменам говорит, что для успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию не нужны какие-то сверхмощные интеллектуальные способности и даже феноменальная память. Это под силу абсолютно каждому.
Да, кому-то дается проще, кому-то сложнее. НО при должной подготовке, сдать на 80+ способен каждый ученик.
А вот теперь про то, что является ключом к успеху.
Во-первых, это личностные качества и мотивация. Если самому ученику на самом деле НАДО сдать на высокий балл, он приложит для этого все усилия. Причем мотивация часто связана не с самой цифрой, а с тем, что она даст: поступить в желаемый вуз, уехать жить в большой город, оказаться на бюджете и получить отсрочку от армии. У каждого это что-то свое, но что-то, затрагивающее именно эмоции, какие-то желания самого ученика, а не еще непонятный ему престиж образования, перспектива карьеры и т.д.
Важную роль играет самодисциплина. Когда человек откладывает телефон, ставит его на беззвучный и полностью, всеми мыслями погружается в предмет. Делая на совесть. И да, что-то придется зубрить, над чем-то придется поломать голову, где-то - даже самому поискать информацию.
Во-вторых, это системность. Мысль, которую я стараюсь донести ВСЕМ, кто приходит ко мне - надо заниматься КАЖДЫЙ день. Пусть по 30-40 минут, но регулярно. Это намного эффективнее, чем сесть и за день до занятия 5 часов сидеть и учить кучу материала и выполнять огромную домашку.
Как преподаватель, я даю ученикам не только информацию по предмету, но и такую систему. Наша работа разделена на определенные сегменты: посмотреть и выучить теорию; сделать практические задания от простого к сложному; повторить теорию, опираясь на контрольные вопросы; выполнить работу над ошибками.
В-третьих, это, конечно же, достоверная информация. Учим теорию только по учебникам ФПУ и действующим НПА, решаем задания только от разработчиков ЕГЭ, а не из непонятных сборников и сайтов.
И теперь к вопросу из заголовка статьи - когда же начинать готовиться? По моему мнению, для 90% учеников лучше начинать с 10 класса. С осени или хотя бы зимы. Ведь тогда больше времени, и чтобы выполнить весь необходимый объем работы, и чтобы настроиться на серьезный лад и войти в режим настоящей подготовки.
10% - это те ученики, которые "мобилизуются", когда остается мало времени. Не паникуют и начинают хаотично что-то делать, а именно те, кому осознание близости экзамена очищает голову от ненужных мыслей и желания позалипать в соцсетях.
Поэтому вывод такой - начинать лучше с 10 класса, пусть и в лайтовом режиме.